小學二年級讀書計劃-文庫吧資料
2024-10-25 16:40本頁面
【正文】 背誦1首古詩或兒歌。古詩文、兒歌。因此我根據(jù)二年級學生的特點，對閱讀內(nèi)容、閱讀時間等提出具體要求。《小學語文新課程標準》還對課外閱讀量提出要求：二年級課外閱讀總量達到五萬字。語文素養(yǎng)是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)，而提高語文素養(yǎng)的關(guān)鍵是課外閱讀。121月份繼續(xù)開展主題閱讀活動，設(shè)計并完成閱讀性作業(yè)。師生讀書筆記展評活動。四、讀書口號：“漫步書林遨游學?！薄半S風潛入夜，潤物細無聲”。開展“我和父母共讀書”活動利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。不僅交換了好書，還加深了同學間的友誼。指導做好《我的采蜜本》，每天記5個好詞，記一句好句。利用班、隊活動，舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的……”“詩歌朗誦”等向同學介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。⑵記住班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。通過活動，提高學生的綜合素質(zhì)。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。四、讀書口號：“漫步書林 遨游學海 ”“隨風潛入夜，潤物細無聲”。開展“我和父母共讀書”活動利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在 成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。不僅交換了好書，還加深了同學間的友誼。指導做好《我的采蜜本》，每天記5個好詞，記一句好句。由學生自己選出圖書管理員，并制定借閱制度。每天的晨讀朗讀文章、背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學的古詩或詩歌建立“班級圖書角”。利用每節(jié)課的一兩分鐘時間，讓學生背誦古詩，背誦一段優(yōu)美
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