中學(xué)生的社會實踐報告作文精選5篇-文庫吧資料
2024-09-16 00:31本頁面
【正文】 家補習(xí)班進(jìn)行初中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)協(xié)助工作。我也學(xué)會了合理管理和支配自己的錢財，以后也會合理安排錢的運用，不浪費，多存錢。 參觀完科技館，已經(jīng)是下午四點了，我們即進(jìn)行了許多有趣的實驗，又學(xué)到了知識，這次科技館之旅真是收獲頗多。還有病毒的介紹和青春期的男生女生的變化，我覺得多了解一些這方面，對我們的自身發(fā)育中遇到的問題，都可以很好的去面對。 三層是生物展廳和娛樂項目體驗。 然后是數(shù)學(xué)展廳，有勾股定理、概率和圓柱體積和圓錐體積的關(guān)系，這些都是我們學(xué)習(xí)中能用到的。 第二展廳是力學(xué)展廳，最神奇的要數(shù)釘床了，那一根根釘子看起來很扎手的樣子，但是躺上去卻一點也不覺得扎，這是因為力的平均分布。 像那些美麗的電流和聲光電的三重體驗，都告訴我們電是人類生活中必不可少的條件，我們要節(jié)約用電。 進(jìn)了科技館，我們先去了第一展廳：光電展廳。我們回到科技館，要買票進(jìn)場，學(xué)生票 5 元?？傊@頓飯吃得很開心。 我們?nèi)チ艘患铱系禄?AA 制，各自掏各自的錢。因為我來這邊上過課，所以對這邊比較熟悉。因為李若茜媽媽還有事，所以先走了。見到了李若茜和王霈雯我們一起上了李若茜媽媽的車，前往目的地。活動地點在鄭州科學(xué)技術(shù)館。 中學(xué)生的社會實踐報告作文篇 3 活動時間： 20__年 2 月 4 日 活動地點： 鄭州市科學(xué)技術(shù)館 參與人員： 尹泰來、李若茜、王佳煊、王霈雯 活動過程： 中午十一點，紫荊山廣場集合；搭乘李若茜媽媽的車前往鄭州科技館；在科技館附近吃午飯， AA 制；下午開 始游覽科學(xué)技術(shù)館，門票自費；游玩完畢后，乘公交車回家。 交通部門也要多宣傳交通安全的教育。 ” 勸說有效 ! 五、活動建議 學(xué)校里加強對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識教育，增強學(xué)生自我保護(hù)意識。謝謝你小朋友，你給我們上了一堂安全知識課 !我們會做到的。 我采取的行動： 勸說 —— “ 小妹妹，你知道幾歲才能騎車上街啊 ?”“ 你要到十二歲才能騎車上街哦，知道嗎 ?” 小妹妹點了點頭。 (6)85%的 .調(diào)查者認(rèn)為 16 歲以下未成年人可以坐在汽車的副駕駛座位上，其實這也是不太安全的，最好坐在 汽車后排。 (4)如果開車時， 35%的調(diào)查者會在人行道前避讓行人， 65%認(rèn)為有時會。 (2)85%的調(diào)查者認(rèn)為闖紅燈很危險，堅決不能闖，還有 15%的人認(rèn)為偶然闖一次沒關(guān)系，這 15%的人很危險啊。 下面是我一組的問卷數(shù)據(jù)： (共收 20 張調(diào)查問卷 ) 問卷內(nèi)容選項數(shù)據(jù)占總數(shù)百分比 參加問卷的性別男 1555%女 945% 您的年齡 20 歲以下 1530 歲 1050%3050 歲 840%50 歲以上 15% 您的職業(yè)專業(yè)技術(shù)人員 315%管理人員 945%普通職員 420%其他 420% 您的學(xué)歷高中或中專 210%大專及以上 1890% 您認(rèn)為最安全的城市交通方式步行 1260%自行車或電動車 420%公共汽車或出租車 420% 請問您步行或騎車時，是否闖過紅燈沒有 315%有，但很少 1785% 請問您對闖紅燈 這種行為怎么看很危險，堅決不能闖 1785%偶然闖一次沒關(guān)系 315% 請問您如果開車或乘坐出租車時，會不會系安全帶從不系安全帶，不習(xí)慣 15%有時會系安全帶 1575%每次都會系安全帶 420% 如果您開車，在人行道前會不會避讓行人會 735%有時會 1365% 您認(rèn)為飲酒后，可以開車嗎堅決不上路 1您認(rèn)為 16 歲以下未成年人可以坐在汽車的副駕駛座位上嗎可以 1785%不太安全，最后不要 15%不安全，一定不可以 210% 數(shù)據(jù)分析：通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我們可以得出一些結(jié)論： (1)85%的調(diào)查者認(rèn)為在步行或騎 車時，有闖過紅燈的經(jīng)歷，但很少。 大家分工，每人完成 10 份調(diào)查問卷。 (二 )參加西湖區(qū)交警大隊文新支隊交通安全知識講座 上午 8： 30，我們一行人來到紫荊花路上的西湖區(qū)交警大隊文新支隊，崔警官給大家講述交通安全知識，告訴大家要增強自我保護(hù)意識，在過馬路時要看清指示燈。 四、活動過程 (一 )成立 “ 珍愛生命 ” 交通安全行動小 隊 由文瀾小學(xué)準(zhǔn)初一新生城西片部分學(xué)生 8 人組成 “ 珍愛生命 ” 交通安全行動小隊。 兩人一組完成問卷匯總。 （二）參加西湖區(qū)交警大隊文新支隊交通安全知識講座 （三）斑馬線上的安全行動 調(diào)查目的：了解行人遵守交通規(guī)則的情況，以及對交通安全的認(rèn)識。 四、活動過程 （一）成立 “ 珍愛生命 ” 交通安全行動小隊 由文瀾小學(xué)準(zhǔn)初一新生城西片部分學(xué)生 8 人組成 “ 珍愛生命 ” 交通安全行動小隊。 三、參加社會實踐 —— “ 我要了解社會 ” 參加社會實踐，利用假期這一大好時機調(diào)查社會熱點，以一定的組織形式慰問軍烈屬家庭， 幫助孤寡老殘。網(wǎng)絡(luò)愛好者，要遵守網(wǎng)絡(luò)道德。 二、倡導(dǎo)精神文明 —— “ 我是新時代的學(xué)生 ” 寒假期間，學(xué)生們始終牢記自己是一名新時代的學(xué)生，樹
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