中學生的社會實踐報告作文精選5篇(編輯修改稿)
2024-09-16 00:31 本頁面
【文章內容簡介】 嗎 ?” 小妹妹乖巧地說 “ 謝謝大哥哥 !我要多學習交通知識，做一個遵守交通安全的好孩子。 ” 勸說有效 ! 五、活動建議 學校里加強對學生進行交通安全知識教育，增強學生自我保護意識。 十字路口，交警要加強執(zhí)勤，及時勸說違法交通規(guī)則的行人。 交通部門也要多宣傳交通安全的教育。 只要城市里的每一個人都遵守交通規(guī)則，我們的社會就一定會更加安全，更加和諧。 中學生的社會實踐報告作文篇 3 活動時間： 20__年 2 月 4 日 活動地點： 鄭州市科學技術館 參與人員： 尹泰來、李若茜、王佳煊、王霈雯 活動過程： 中午十一點，紫荊山廣場集合；搭乘李若茜媽媽的車前往鄭州科技館；在科技館附近吃午飯， AA 制；下午開 始游覽科學技術館，門票自費；游玩完畢后，乘公交車回家。 活動心得： 2 月 4 日，我一大早便起來了，因為今天和同學約好要出去進行社會實踐活動。活動地點在鄭州科學技術館。 十一點鐘，我滿懷著高興的心情來到約定見面的地方 —— 紫荊山廣場。見到了李若茜和王霈雯我們一起上了李若茜媽媽的車，前往目的地。 大概二十分鐘后，我們到達了今天的活動地點，也見到了王佳煊。因為李若茜媽媽還有事，所以先走了。剩下我們四個，商量過之后，我們決定先去吃飯。因為我來這邊上過課，所以對這邊比較熟悉。于是，我們去了中原商貿城。 我們去了一家肯德基，是 AA 制，各自掏各自的錢。我們邊吃邊聊，從作業(yè)到生活，有時聽見好玩的事還會一起笑的前仰后翻。總之，這頓飯吃得很開心。 填飽了肚子，也就有精力玩了。我們回到科技館，要買票進場，學生票 5 元。因為我是搭李若茜媽媽的車來的，所以李若茜的門票錢就由我出了。 進了科技館，我們先去了第一展廳：光電展廳。里面有很多東西可以體驗。 像那些美麗的電流和聲光電的三重體驗，都告訴我們電是人類生活中必不可少的條件，我們要節(jié)約用電。我覺得最有意義的是植樹防風防沙的實驗，它告訴了我們不要過度砍伐樹木，要多種樹，防風沙 。 第二展廳是力學展廳，最神奇的要數(shù)釘床了，那一根根釘子看起來很扎手的樣子，但是躺上去卻一點也不覺得扎，這是因為力的平均分布。就像一只手用力再大，也捏不碎一個雞蛋一樣。 然后是數(shù)學展廳，有勾股定理、概率和圓柱體積和圓錐體積的關系，這些都是我們學習中能用到的。一邊玩著還一邊增長了知識，真是學中玩，玩中學，充滿了樂趣。 三層是生物展廳和娛樂項目體驗。在生物展廳里，我們看見了母親懷胎十月的經(jīng)歷，很不容易，所以我們要愛我們的母親。還有病毒的介紹和青春期的男生女生的變化，我覺得多了解一些這方面，對我們的自身發(fā)育中遇到的問題，都可以很好的去面對。這也是七年級下期生物書上要學的，也算是提前預習了。 參觀完科技館，已經(jīng)是下午四點了，我們即進行了許多有趣的實驗，又學到了知識，這次科技館之旅真是收獲頗多。 通過這次社會實踐活動，我覺得我沒有大人在身邊，也可以獨立自主的進行一些活動，我覺得我是真的長大了，可以讓父母少為我操一點心了，我心里很 高興。我也學會了合理管理和支配自己的錢財，以后也會合理安排錢的運用，不浪費，多存錢。我學會了很多，在這次活動中，我也學會了操心管理自己的物品和，也學到了很多知識，我很高興。 中學生的社會實踐報告作文篇 4 春節(jié)前的幾天，我和同學去鄭州的一家補習班進行初中輔導學習協(xié)助工作。雖然在補習班實踐僅有五天，賺錢也不多。但幾天的經(jīng)歷使我收獲不小，感觸頗深。第一次脫離校園去外地，我們的口號是只賺經(jīng)驗不賺錢。以下是我這次實踐的簡介和心得。 一、實踐單位： __教育補習班 二、實踐時間： __年 1 日 23 日 —— __年 1 月 28 日 三、實踐內容： 就開辦補習班作好招生宣傳工作 為前來參加補習班的學生作登記 相關輔導工作。 生活隨著社會的發(fā)展，教育在生活中起著越來越重要的作用，很多家長不惜重金為兒女假期補習。傳統(tǒng)上的 39。假期是學生們休息放松的日子，而如今卻成了很多學生上補習班的日子。近年來，補習班不斷涌現(xiàn)，補習科目也從數(shù)、理、化、英傳統(tǒng)科目增添了作文、體育。補習費用呈上升趨勢。補習班的競爭也越來越激烈。 “ 經(jīng)典教育 ” 已有 12 年歷史，算是老字號補習班。但雖需作大力宣傳。所謂宣傳就是發(fā)傳單。家長會還沒結束，我們的宣傳隊伍就在校門口 排成了一條長龍，等待著散會的家長。老板給我們的目標：寧錯發(fā)一千，不放過一個家長。發(fā)傳單絕對不是件輕松活。當傳單遞上去的時候，很多家長甚至不看一眼。那時心里特別委屈，想著自己怎么說也是大學生，竟落到如此地步。但也讓我明白：當你走出校園，沒人拿你當學生， “ 自尊 ” 這個詞只是被你自己看得重而己，在別人眼里可能一文不值。工作，首先把自己的位置放低。 學生來報名，先要填寫登記表。登記表有年級、補習科目、平時成績、家庭住址、聯(lián)系方式等。然后根據(jù)家長提問，給他們提供一些上課時間、收費標準等信息。 “ 經(jīng)典教育 ” 主營 “ 一對一
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