【正文】 第二方面：多信任多交流，做孩子的良師益友。在引導孩子方面我和他爸爸注意教育主角互補，剛?cè)岵? 孩 子做錯事情很正常，有時候也要注意教育的方式。在人多的超市等地方不要亂跑亂鬧 。舉幾個孩子注意的小例子吧：去公共場所，吃東西的袋子、擦鼻涕的紙巾要扔到垃圾桶里，不要隨地亂扔 。我教的學生比較大，各種性格的學生都有，社會風氣給孩子帶來很大的影響，孩子過了階段性格基本養(yǎng)成了，這種性格養(yǎng)成與我們家長的引導有很大關(guān)系。這一點我們家長肯定都做得很周到。這種健康包括身體健康和心靈健康。 我先跟大家交流的 第一方面是：父母做好榜樣，培養(yǎng)孩子的身心健康 任何重要的事情也比不上孩子的健康重要，任何好也不如孩子的性格健康好。從孩子點點滴滴的提高中，我也體會到了教師付出的辛勤勞動。今日我想?yún)R報的是： 家校合作，用愛構(gòu)筑孩子成長的橋梁 前幾天吃晚飯時，跟孩子聊起開家長會的事，我問她： “ 你期望媽媽家長會上講些什么 ” ，孩子想了想說： “ 既高興又緊張 ” ，一問才明白她在回憶剛?cè)雽W時自我的心境，那時候我們家長的心境也如此。我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對自我孩子的教育還做得很不夠，平時把更多的時間放到了自我的工作上，對自我孩子的教育還存在著不少疏漏。 一年級新生家長會班主任講話稿篇 6 尊敬的各位領(lǐng)導、教師、家長朋友們： 大家好 !首先，十分感激學校領(lǐng)導和教師給我這樣一次機會，能夠和大家一齊交流孩子成長歷程中的收獲與困 惑。誰關(guān)注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。最后送大家一句話：細節(jié)決定教育的成敗。 ” 一切的瑣事都是為了孩子們有更美好的明天，請記住：好習慣從小事做起。 “ 孩子進入小學學習，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣也要有一個養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學校共同 配合，在平時就注意加以培養(yǎng)。 關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面?zhèn)z點都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都 愿意做到讓您滿意。老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像 。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你 ，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。家長看是很辛苦，但如果不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣，到了中高年級就無法自發(fā)的用功，所以請父母親要認真對待這一點。如果不檢查，小孩會想：反正媽媽也不看。特別提醒的是：即使當天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學習學習，如此每天在相同場所，相同時間實施，漸漸地，小孩就養(yǎng)成放學后在家用功的習慣。孩子放學后，還留有上學時的緊張感，請家長先笑臉相迎，讓孩子放松一下。這樣才能提高孩子的學習成績 !盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限， 如果能有您的配合，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會很出色。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標的知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求 學生回家提前預(yù)習，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會，有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。 第二方面是關(guān)于孩子學習方面： 孩子的學習成績是每一位家長都關(guān)心的，當然更是我們做老師所關(guān)注的，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿 —— 那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學習成績 的幾點做法： 陪孩子學習。一般來說，每天晚上 8點 30 分之前，一定要讓孩子睡了。 (2)你要控制好孩子休息的時間。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。 其次您要做好孩子在家的作息時間。 (4)學校規(guī)定一年級的孩子上下學必須有家長接送，而且要由第一監(jiān)護人來接送，以免發(fā)生意外情況。為了您的孩子的安全，請一定理解學校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。 (3)來接孩子的家長請在咱們班級指定的地點等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂ｉT，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進出校門。所以家長最好提前 5— 10 分鐘到指定的地點。 (2)接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。送孩子的時候請您送到學校門口，讓孩子自己走到教室 ，并指導孩子從大道走，不斜穿操場，鍛煉孩子的自理能力。 那家長該做些什么呢 ? 第一方面是關(guān)于作息時間： 首先您要非常清楚的了解學校的作息時間。 自控能力不好。孩子是父母的寶貝。有些孩子，上課 時管自己，老師說什么都沒聽清楚，這樣對他的學習肯定是非常不利的。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正。是一天比一天進步的。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。 父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我 們能有共同的話題我作為一年的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學校的信任。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。希望在以后的交往中，我們雙方能夠齊心合力，經(jīng)常溝通交流，讓我們班形成一個良好的班風和學風，讓每一個孩子都能健康快樂成 長。 各位家長對孩子們的成長付出了很多，現(xiàn)在孩子們又要爬上一個新的臺階。 三、溫馨提示 學生請病假、事假及在校時要臨時外出，都要先向老師請假。寫字不僅要寫工整，一筆一劃，寫準田字格中的位置，還要把字寫美觀。看書的時候?qū)W生身體要坐直，眼睛離書一尺，書要拿起。孩子養(yǎng)成了認真傾聽的習慣，在課堂上就會多動腦筋，積極發(fā)言，才會把學習當成一種樂趣來享受。另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認真做作業(yè)的習慣。 另外本學期的拼音學習很重要，我會讓學生跟隨教學進度，制作拼音卡片，以便于鞏固和復習。聽寫的作業(yè)，是要家長給孩子聽寫當天學習內(nèi)容，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫： “ 繼續(xù)努力 ” 、 “ 加油 ” 等鼓勵的話語來激勵孩子學習熱情。剛進入一年級，他可能識字不多，自己沒法獨立做筆頭作業(yè)，所以練習冊、卷子上的題請家長幫忙讀題，領(lǐng)著做 。 二、學習常規(guī)問題 培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣，逐步培養(yǎng)孩子獨立學習，自己完成與檢查作業(yè)的習慣。 生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品的良好習慣。 生活用品準備。 每個學生還要準備一個作業(yè)登記本，記錄當天的作業(yè)和明天要帶的東西，還有一些學校通知。每天晚上準備削好的鉛筆，每支筆都貼上姓名標簽，以免鉛筆經(jīng)常不見，有人撿到又沒人認領(lǐng)。 學習用品準備。我們學校門口不寬敞，放學時人一多 就容易發(fā)生混亂。家長把學生送到校門口就行了。請大家打開學校給您的那封信，看到《作息時間表》一欄，上面的時間寫得很清楚，要督促孩子按時上學、按時回家。今天在這里呢。幼兒園以活動、游戲為主，進入小學開始以學習為主，學習 任務(wù)重、心理壓力大 。我是一年級(1)班的班主任，同時擔任語文教學工作。認真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學階段的第一步 !