教師個(gè)人研修計(jì)劃精選-文庫(kù)吧資料
2024-09-16 00:03本頁(yè)面
【正文】 真撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文和教學(xué)反思。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)去影響學(xué)生，在工作中 “ 多做 ” 、“ 多想 ” 、 “ 多聽(tīng) ” 。同時(shí)繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，對(duì)教學(xué)中的困惑及時(shí)與組內(nèi)老師商討 解決方案，提升教學(xué)研究能力。 (4)加強(qiáng)關(guān)于 “ 在課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè) ” 的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高研讀教材的能力，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，探索提高學(xué)生計(jì)算能力的有效策略，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。 (3)養(yǎng)成 “ 善于反思、勤于積累 ” 的習(xí)慣。 三、具體實(shí)施方案 (1)提升自身文化素養(yǎng)及化學(xué)專業(yè)水平，作為一名教師，必須有豐富的文化底蘊(yùn)及寬廣專業(yè)知識(shí)背景在工作中才能得以游刃有余，得心應(yīng)手。廣泛地閱讀各類有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代化學(xué)相關(guān)科技，關(guān) 注化學(xué)與生活的聯(lián)系，讓學(xué)生學(xué)以致用，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀 。 堅(jiān)持不懈地學(xué)。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。 ，形成并完善個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實(shí)際成效。在平時(shí)教學(xué)中立足課堂，善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。對(duì)初中化學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)的建立和中考考點(diǎn)把握上有待進(jìn)一步完善。 不足之處：在化學(xué)教學(xué)工作中，經(jīng)驗(yàn)不足，還是處于不斷的磨練中，如：高效課堂教學(xué)模式還是在摸索和實(shí)踐當(dāng)中 。工作態(tài)度認(rèn)真，從不計(jì)較個(gè)人得失。 教師個(gè)人研修計(jì)劃 作為一名化學(xué)教師，不斷提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和研修能力，從各個(gè)方面完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，走專業(yè)化發(fā)展的道路，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展需求，使自己的步伐與時(shí)俱進(jìn)。認(rèn)真反思，提 高教育研修能力，我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，
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