【正文】 第十七周畢業(yè)歌（二） 第十八周總復習 幼兒園大班學期班務計劃（精選篇 4） 新的學期開始了，為了更好地開展本學期的工作，現(xiàn)將我班工作 計劃制定如下： 一、班況分析： 我班現(xiàn)有幼兒 40 名，通過中班一學年的活動和鍛煉，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發(fā)展。 充分利用現(xiàn)代教學手段進行教學。 培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感。 音樂活動中幼兒的參與探索、表演、動手實踐，使他們有機會獨創(chuàng)。 發(fā)展幼兒的感知覺。 三、教學目標： 通過音樂教學使幼兒在以下幾個方面得到充分發(fā)展： 使幼兒體驗音樂學習的快樂，培養(yǎng)音樂學習的興趣。 主題活動：擁抱冬天。 一月份 做好各項工作總結(jié)。 十二月份 認真完成各項教育教學工作。 舉行家長開放活動。 十一月份 天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶外體育鍛煉。 豐富自然角。 十月份 加強晨間活動的管理。 結(jié)合班上實際開展主題活動：我是大班哥哥姐姐、中國娃。 充分發(fā)揮家校路路通的作用，幼兒園有重大活動時，充分相信家長，挖掘教育資源，共同出謀劃策。 認真填寫好每名幼兒的成長檔案，做到各有特色，及時聽取家長意見。 以家長園地為橋梁，介紹科學 育兒經(jīng)驗和本班發(fā)生的好經(jīng)驗。 認真聽取家長意見。 建立平等友好的師生關(guān)系，培養(yǎng)幼兒團結(jié)、勇敢、不怕困難等好品質(zhì)，提高社會適應性，加速其向社會人 的轉(zhuǎn)變。 增添自然角內(nèi)容，根據(jù)季節(jié)收集、飼養(yǎng)不同品種的動植物，幫助幼兒了解大自然的奧妙。 (十一 )環(huán)境創(chuàng)設方面 增設各活動區(qū)域的材料，結(jié)合幼兒發(fā)展情況和教學要求添置有關(guān)數(shù)學、語言、音樂等學習材料。 (十 )日常生活 在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī)，幫助、指導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和學習習慣，日常采用鼓勵、個別教育、談話、討論等方法使幼兒知道養(yǎng)成良好習慣的重要性，并逐步形成習慣。在活動中養(yǎng)成幼兒良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，在活動中加強安全教育，增強幼兒的自我保護意識。另外，通過在班內(nèi)設置自然角，科發(fā)室實驗活動也能使幼 兒產(chǎn)生觀察的愿望，并且主動的參與觀察。對于一些比較自由的幼兒應該讓他們在游戲中懂得遵守規(guī)則。 (六 )游戲方面 游戲是幼兒園教育活動的主要手段之一，幼兒在游戲中不斷運動，使身體得到鍛煉，用語言交流，使同伴間關(guān)系融洽，在游戲中懂得要遵守游戲規(guī)則，通過游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神，增強解決問題的能力，以及創(chuàng)造性思維。 開展 “ 作品展覽 ” 活動，引導幼兒互相欣賞，共同交流和提高。 (五 )藝術(shù)方面 通過律動和音樂活動，幫助幼兒積極、大膽地參加活動，激發(fā)幼 兒的興趣。教育幼兒愛護環(huán)境，樹立保護意識和行為。 在活動中盡可能的提供豐富的可操作材料，為每個幼兒都能用各種感官進行探索提供條件。 (四 )科學方面 根據(jù)氣溫的高低，動植物生長變化的情況及人們的活動認識四季的特征，知道其順序，學習認識天氣標志，會觀察天氣變化。 介紹各種重大節(jié)日和重大事件，與幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。 (三 )社會方面 鼓勵和引導幼兒大膽參加各種集體活動，體驗與同伴共同游戲的樂趣，幫助他們正確認識自己和他人，學習初步的人際交往能力。 指導幼兒閱讀圖書，引導幼兒用簡單的句子講述書中的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀興趣和閱讀習慣。 教師以身作則，堅持說普通話用普通話進行交流，鼓勵幼兒之間也用普通話交談，提高口語表達能力。 通過游戲活動，幫助幼兒學會控制行為，培養(yǎng)幼兒互相友愛，團結(jié)合作的品質(zhì)和樂觀合作的態(tài)度。 以談話評比的方式，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。 對本班體弱多病的幼兒給予特殊照顧 ，控制活動量，及時提醒他們休息，隨時注意觀察。雨天要堅持安排好室內(nèi)鍛煉，讓幼兒輕松愉快地活動。保證幼兒每天參加一定時間的戶外活動，積極開展小型多樣、分散的體育活動及體育游戲。 豐富幼兒的體育活動器具，制作一些小型多樣自制玩 具，并進行合理投放，提高幼兒的活動興趣和活動能力，同時鼓勵幼兒一物多玩，指導幼兒學會自我保護的方法。 繼續(xù)學習用捏泥、撕紙、粘貼、穿、插等技能進行做做玩玩的活動。 樂意展示自己的作品，與同伴相互交流、相互欣賞、共同提高。結(jié)合本班幼兒的學習興趣和班上教師的特長，通過各種音樂活動，引導幼兒在音樂 學習中找到樂趣。 積極接觸周圍的環(huán)境和人、事、物，豐富生活經(jīng)驗和欣賞趣味，激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，大膽想象、積極表現(xiàn)。 對大自然感興趣，愛護動、植物，關(guān)心周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識，知道要珍惜自然資源。 引導幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，用簡單的數(shù)學方法解決生活或游戲中某些簡單的問題。 愛護玩具和其他物品，愛護公物和公共環(huán)境。在日常生活中積極認真地參加班級勞動，養(yǎng)成愿意為同伴和集體服務的習慣。 具有初步的自律能力，懂得自己的行為不能妨礙他人和集體，懂得尊重同伴，認識 、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，對他人及小動物具有同情心和愛心。 (四 )社會 能積極主動的參與各項活動，提高幼兒的合作能力以及解決問題的能力，具有不怕困難的精神。幫助幼兒培養(yǎng)學習漢字的興趣和方法，提高幼兒的學習積極性。 喜歡聽故事、安靜看書，對兒童文學作品感興趣，并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容。 養(yǎng)成認真傾聽的好習慣，發(fā)展語言理解能力。 喜歡與老師交談，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，并形成安全感、信賴感。 幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。學習各種手工技能，會自己動手制作簡單事物。 提高自我服務和為集體服務的能力，學習整理床鋪、抹桌、掃地等勞動技能。 知道保護視力、換牙等安全保健常識，看書、繪畫時保持正確的姿勢。 讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，提高其生活自理能力，安靜就座，能愉快、安靜地進餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，熟練地使用筷子。 教育幼兒樹立自我保護意識。 教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習慣，對人友好。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的能力，增進起其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。也有竹永康，