幼兒園大班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃5篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-24 15:03本頁(yè)面
【正文】 括各種常規(guī)教育及行為習(xí)慣明辨是非的能力教育等.認(rèn)真觀(guān)察幼兒的表現(xiàn)，加強(qiáng)隨機(jī)教育。注意保護(hù)視力，每個(gè)月?lián)Q一次坐位，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，控制幼兒看電視的時(shí)間，注意糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)及坐姿。擦學(xué)具柜，擦玩具，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作。四、工作與措施建立良好的師幼及同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感，信賴(lài)感。對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)良好的禮貌行為，參加社會(huì)活動(dòng)落落大方?？人裕瑖娞?，儀表，坐姿，飯前，飯后的活動(dòng)量等。三、常規(guī)工作目標(biāo)在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，如。積極認(rèn)真參加班級(jí)勞動(dòng)，并能持之以恒，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)周?chē)h(huán)境。在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，幼兒自己能完成的，老師不代勞完成，讓孩子在自己動(dòng)手操作中，提高自理能力。二、教育教學(xué)目標(biāo)繼續(xù)進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)，不安全的地方不去，不安全的事情不做。大部分幼兒能用普通話(huà)進(jìn)行日常對(duì)話(huà)，樂(lè)意與人交談，對(duì)美術(shù)，音樂(lè)，故事，游戲等活動(dòng)很感興趣，但有幾位幼兒在教學(xué)活動(dòng)中思想不太集中。大部分幼兒食量隨著年齡的增長(zhǎng)也隨之增大，但個(gè)別幼兒進(jìn)餐速度很慢。幼兒均能安靜地進(jìn)餐，只有幾個(gè)小朋友有挑食現(xiàn)象，如。在班級(jí)里，孩子們的自豪感，責(zé)任感，榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面能力也很強(qiáng)，大多數(shù)的孩子思維活躍，接受能力很強(qiáng)，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力，但他們的傾聽(tīng)習(xí)慣欠缺，自主能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力及相互之間的情感在教育中還需重點(diǎn)指導(dǎo)。為了積累經(jīng)驗(yàn)，我努力尋找差距，結(jié)合上學(xué)期工作，我將本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃做了詳細(xì)的計(jì)劃如下。希望通過(guò)老師和家長(zhǎng)的努力，孩子們能在各方面都有所提高，取得更好的成績(jī)。定期更換家園聯(lián)系欄。五、家長(zhǎng)工作利用多種形式，打電話(huà)和家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況。定期對(duì)幼兒的被褥、毛巾、水杯、餐具進(jìn)行清潔、消毒。四、衛(wèi)生保健在安全的基礎(chǔ)上，保證幼兒每天兩個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，充分讓孩子體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。培養(yǎng)幼兒的自理能力。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育制度。二、教育教學(xué)工作本學(xué)期，我們以整合課程的教材為主對(duì)幼兒進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)加入英語(yǔ)的特色教育，對(duì)幼兒進(jìn)行各方面的教育。將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結(jié)合，布置于主題活動(dòng)墻飾。每周開(kāi)展手工訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒興趣。(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級(jí)特色。(四)做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家情況，與家長(zhǎng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁，養(yǎng)成喝水的
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