20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-09-15 23:30本頁(yè)面
【正文】 “ 寫(xiě)什么 ” 、 “ 怎樣寫(xiě) ” 這三個(gè)問(wèn)題： “ 為什么寫(xiě) ” 即寫(xiě)作目的，要引導(dǎo)學(xué)生用筆來(lái)說(shuō)自己想說(shuō)的話 。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，要進(jìn)一步提高學(xué)生的作文水平，應(yīng)注意： 以簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn) 。 初步了解查找資料，運(yùn)用資料的基本方法。 策劃簡(jiǎn)單的校園活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，對(duì)所策劃的主題進(jìn)行討論和分析，學(xué)寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié) 。 (八 )綜合性學(xué)習(xí) (一課時(shí) ) 綜合性學(xué)習(xí)體現(xiàn)了語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用，體現(xiàn)了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的整體發(fā)展，體現(xiàn)了語(yǔ)文課程與其它課程的溝通，體現(xiàn)了書(shū)本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)密結(jié)合。 掌握常見(jiàn)的俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)，并能適當(dāng)運(yùn)用 。我們要求： 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中提到的古詩(shī)必須熟練掌握，并能通過(guò)詩(shī)文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感 。在小學(xué)階段，積累時(shí)一個(gè)非常重要的方面。 復(fù)習(xí)時(shí)，參考《試題精粹》 中 “ 口語(yǔ)交際 ” 的內(nèi)容，老師也可以根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充。 引導(dǎo)學(xué)生有目的、有重點(diǎn)地聽(tīng) 。在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中這樣表述口語(yǔ)交際的：具有日?？谡Z(yǔ)交際的基本能力，在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神。 (六 )口語(yǔ)交際 (復(fù)習(xí)結(jié)合練習(xí)進(jìn)行，安排兩課時(shí) ) 口語(yǔ)交際能力是一種綜合能力，是現(xiàn)代公民必備的能力。特別強(qiáng)調(diào) “ 提示語(yǔ) ” 中標(biāo)點(diǎn)的使用 。 在理解文章的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)省略號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)的不同用法，體會(huì)頓號(hào)與逗號(hào)、分號(hào)與句號(hào)的不同用法 。 閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、情節(jié)，說(shuō)出自己的西化、憎惡、崇敬、向往、同情等感受 。 引導(dǎo)學(xué)生分析文章的題目、開(kāi)頭、結(jié)尾的好處 。 課內(nèi)要求背誦的段落必須熟練掌握，重點(diǎn)段落要會(huì)默寫(xiě) 。 復(fù)習(xí)敘述的方法和寫(xiě)作的順序，引導(dǎo)學(xué)生如何排列句序 。具體要求是： 引導(dǎo)學(xué)生懂得如何回答問(wèn)題，特別是回答問(wèn)題句子要完整 。 (五 )閱讀 (復(fù)習(xí)結(jié)合練習(xí)進(jìn)行，安排五課時(shí) ) 閱讀教學(xué)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和良好的閱讀習(xí)慣。 懂得句子是表達(dá)一個(gè)完整的意思的，表達(dá)力求完整 。 根據(jù)表達(dá)的需要 ，會(huì)變換句型，如把字句與被字句的互換，陳述句與反問(wèn)句的互換，肯定句與雙重否定句的互換，第一人稱陳述和第三人稱轉(zhuǎn)述的互換，把句子改寫(xiě)成比喻句、擬人句、夸張句等 。 (四 )句子 (復(fù)習(xí)兩課時(shí)，練習(xí)兩課時(shí) ) 一句一句的話才連成了篇，為了學(xué)生能更好地習(xí)作，我們?cè)诰渥訌?fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)注意： 初步認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件、并列、選擇等簡(jiǎn)單復(fù)句，會(huì)使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) 。 指導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)的閱讀中，多注意
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