教師愛崗敬業(yè)演講稿優(yōu)秀-文庫(kù)吧資料
2024-09-15 23:05本頁(yè)面
【正文】 奏，而我要告訴我的那個(gè)朋友，我喜愛上了那份吵鬧，因?yàn)槟鞘菍?duì)我每一天的問(wèn)候。我告訴自己不可以把不開心的事情帶給他們，我要帶給他們的永遠(yuǎn)是一張善良，充滿微笑的臉。我知道孩子們需要我，需要我?guī)Ыo他們的每一天的每一個(gè)笑容。我?guī)Ыo孩子們的愛應(yīng)該是真摯的、無(wú)私的愛。 孩子們的天真，孩子們的火熱，孩子們的愛漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與迷惘。經(jīng)過(guò)幾次努力后，妞妞已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，最重要的是順利的渡過(guò)了 “ 焦慮期 ” ，和老師們成為了好朋友。很快的我又發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子其實(shí)并不是內(nèi)向的孩子，他在自己游戲時(shí)候的熱情并不亞于其他孩子，我開始想辦法，有一天區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候，我對(duì)所有小朋友說(shuō)： “ 維尼熊想請(qǐng)小朋友一起幫它搭一個(gè)漂亮的房子 ” ，這時(shí)我注意到妞妞無(wú)助的眼神，我蹲下來(lái)拉住妞妞的手說(shuō)： “ 我相信妞妞可以和小朋友一起做。從那以后， 常常和我靠近，摸摸我的辮子。我又靠近了她一點(diǎn)說(shuō)： “ 妞妞，老師不帶走你的好朋友維尼，只是想摸摸它也和它做好朋友。其中有一個(gè)小女孩不愛說(shuō)話，很少和大家一起玩。要重視個(gè)別教育，特別是幼兒的個(gè)別差異和因人施教。記得很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去以后，孩子還會(huì)開心的對(duì)我說(shuō)： “ 老師，我喜歡penguin” 。在編排動(dòng)作的時(shí)候積極采用了幼兒的建議，有效地調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性。孩子們看完小企鵝回來(lái)后很喜歡學(xué)企鵝走路，我們便問(wèn)孩子： “ 藝術(shù)節(jié)要到了，你們喜歡給爸爸媽媽表演什么節(jié)目呢 ?” 很多孩子都說(shuō)： “ 我們想演小企鵝給爸爸媽媽看。我們帶領(lǐng)幼兒觀看企鵝，并給幼兒講述企鵝的故事以及極地的生活環(huán)境。我把幼兒作為游戲活動(dòng)的主體，在 游戲的快樂中培養(yǎng)他們的樂觀自信、積極向上。呵護(hù)他、雕琢他。我把這個(gè)理念應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中，我要求自己做到平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，我把孩子們比作幼苗 。匯佳教育目標(biāo)是培養(yǎng)正常的孩子。 記得剛來(lái)幼兒園工作時(shí)一位朋友曾經(jīng)告訴我： “ 你會(huì)在孩子的吵鬧中渡過(guò)每一天，最后你會(huì)在吵鬧重復(fù)的某一天放棄這份工作。幸福是我們對(duì)生活的無(wú)限向往。幸福 ?幸福是我們堅(jiān)定不變的信念 。因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)綠意，太普通 !太平凡了 !然而平凡瑣碎的 400 多天從我身邊走過(guò)時(shí)，我卻愛上了那一絲新綠，愛上了我所衷情和選擇的幼教事業(yè)。 老師們，讓我們放學(xué)生在心里，陪伴他們成長(zhǎng)，用微弱 的燭光，換來(lái)陽(yáng)光的燦爛，無(wú)限的光明。日復(fù)一日，年復(fù)一年，支撐著我們默默耕耘，甘當(dāng)人梯的就是我們每個(gè)人心中對(duì)孩子們的愛。 ” 講臺(tái)催得人憔悴，粉筆染得鬢發(fā)白。 有的孩子，心理是比較脆 弱的，問(wèn)她她不愿意說(shuō)，我也不強(qiáng)求，我耐心的勸慰，也固執(zhí)的要求她如何做，并告訴她學(xué)會(huì)了愛自己，才能有資格去要求愛，享受愛。他們有話，我自然要聽，他們有困難我自然要幫。你的學(xué)生都圍著你問(wèn)問(wèn)題，這也是我孩子以前在那個(gè)學(xué)校不敢做的。 前 幾日，一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)找我，正是我們上課的時(shí)候。 ” 愛孩子，其實(shí)不難，愛他們的所有優(yōu)點(diǎn)，接受他們的所有缺失，以細(xì)膩的心相對(duì)，以真摯的情打動(dòng)。我的事業(yè)，就是給孩子們愛，用更多的愛回報(bào)他們，無(wú)怨無(wú)悔。我記 得，在我低頭批改作業(yè)的時(shí)候，孩子們躲在身后握緊拳頭偷偷給我按摩的情景，噼噼啪啪的指節(jié)撞擊聲述說(shuō)的都是他們的深情。面對(duì)這樣真心實(shí)意的愛戀，我怎么能舍棄，怎么能不愛呢 ?本文由一起去留學(xué)編輯整理。mdash。 可是，這樣一個(gè)并沒有讓我因?yàn)闊釔鄱x擇的職業(yè)，一個(gè)并沒有讓我在工作中感受到安逸和舒適的職業(yè)，我卻一直干下去。 教師愛崗敬業(yè)演講稿精選 人人都說(shuō)教師是崇高的職業(yè)，而當(dāng)初作為一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生選擇這個(gè)職業(yè)，并沒有因?yàn)槌绺吆蛡ゴ筮@樣的字眼，坦白點(diǎn)說(shuō)只是因?yàn)檎乙环莨ぷ?，讓父母放心，所以?dāng)時(shí)毅然的抉擇中沒有一絲覺得自己是高尚的。愛，讓我耐心地面對(duì)每一個(gè)孩子，一往情深。只有愛，才能化解孩子心中的煩惱 。 看，平凡的幼教崗位給了
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