【正文】 我是十分厭煩書的，覺得它是浪費(fèi)時(shí)間的 “ 罪魁禍?zhǔn)?” ，看見滿是文章的紙就頭疼，寧愿在床上干坐著也不愿抓起滿滿書架上的一顆 “ 桃李 ” 。 ” 同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，用最昂揚(yáng)的激情書寫青春，用最執(zhí)著的信念成長(zhǎng)為中華文明的傳承者。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。在 “ 人生自古誰無死，留取丹心照汗青 ” 的吶喊中明白生命的價(jià)值 ?? 其實(shí)千教萬教，教人求真 。經(jīng)過一階段的誦讀，雖 “ 滿腹經(jīng)綸 ” 但只能悶在肚里，或 “ 紙上空談 ” ，誦讀也就沒有什么意義了。同時(shí)，大家還要做一個(gè)有心人，平時(shí)在閱讀時(shí)遇到的名言經(jīng)典，可以 及時(shí)地記錄在專門的本子上，有時(shí)間就可以拿出來認(rèn)真地誦讀，這樣既可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，也可以為我們寫作文提供積累豐厚的素材和深邃的思想源泉，一舉兩得，何樂而不為呢。 ” 讀是非常有必要的，通過誦讀經(jīng)典詩文，積累精美的詩詞句段，進(jìn)而內(nèi)化為自己的語言。 中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經(jīng)典詩文可以加深我們對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典，在親近中接受中國文化，在熱愛中弘揚(yáng)中華文明。你們又是否從 “ 江畔何人初見月 ?江月何年初照人 ?人生代代無窮已，江月年年望相似。 同學(xué)們，你們是否從 “ 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回 ” 感受過李白的豪放 。在今天，課外閱讀巳經(jīng)永遠(yuǎn)不僅限于語文能力的提高，它在于能給你一個(gè)更為真實(shí)而完整的 世界，以利于你以后能更好地融入社會(huì)，服務(wù)于社會(huì) ! 閱讀是一個(gè)人一輩子的事情，一個(gè)好的閱讀習(xí)慣將會(huì)使你受益終生。一個(gè)不重視閱讀的社會(huì)，是一個(gè)精神缺失的社會(huì) 。 曾有人這樣認(rèn)為：一個(gè)不重視閱讀的人，是一個(gè)沒有前途的人 。第一個(gè)特點(diǎn)是書本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，這使他能夠做到學(xué)以致用。 道爾頓興趣廣博，閱讀了大量書籍，又能夠?qū)W為已用。道爾頓看到書架上有許多書，興奮極了，從此，他天天堅(jiān)持不懈地讀書，攻讀數(shù)學(xué)知識(shí)，努力培養(yǎng)自己運(yùn)用數(shù)學(xué)方法分析科學(xué)問題的能力。由于道爾頓善于動(dòng)腦筋，他的學(xué)習(xí)進(jìn)度比同學(xué)還快。 小時(shí)候，由于家里里很窮，道爾頓 13 歲就輟學(xué)了。如，《史記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《安徒生童話》、《格林童話》、《童年》等。其次，要分清什么是必讀，什么是可讀可不讀的書，什么是不必讀的書。其實(shí)，閱讀是一個(gè)很廣的概念，一切知識(shí)，信息的獲取都是閱讀，他不僅指讀讀課文，看看課本，更指大量的課外閱讀，現(xiàn)在還包括網(wǎng)絡(luò)閱讀。同學(xué)們，熱愛讀書吧 ! 閱讀主題演講稿題目篇 8 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好 ! 同學(xué)們，你們愛讀書嗎 ?可能大多數(shù)同學(xué)會(huì)說，愛。例如：曾國藩那樣他小時(shí)的天賦不怎樣高，一篇文章都要被幾十次，但他還是很勤奮的讀書，最終成為了中國歷史上最有影響力的人物之一。當(dāng)我煩惱時(shí)，打開笑話書，總能讓我哈哈大笑，把所有的煩惱都拋之腦后。于是，從那天起，我便打起精神，每一天早上 6 點(diǎn)鐘起床復(fù)習(xí)，就這樣我的成績(jī)從差到優(yōu)。記得我讀五年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，再一次數(shù)學(xué)考試中考得異常的差，把我的自信心都打擊沒了，心也灰了。 每當(dāng)你走入書的世界，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)新東西， “ 書就是知識(shí)的源泉 ” ， “ 書中自有黃金屋 ” 這兩句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。 ”經(jīng)濟(jì)家說： “ 書是致富的信息。 ” 史學(xué)家說： “ 書是提高的階梯。沒有讀過一本書的人 ,猶如一具沒有靈魂的軀殼 ,沒有思想的尸體 !古往今來 ,沒有哪一位名人不熱愛讀書 ,同樣 ,也沒有一位不熱愛讀書的人會(huì)有所作為 ! 同學(xué)們 ,讓我們 愛讀書吧 !擁有書 ,我們就擁有整個(gè)世界 ,擁有書 ,我們就擁有美好的明天。 科察金為了革命舍棄個(gè)人利益 ,童第周為了祖國的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí) ,劉胡蘭 ,趙一曼 ,江雪琴 ,一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命 .這些書中的人物都是我的榜樣 ,是他們幫助我樹立遠(yuǎn)大的理想 ,為中華之崛起而讀書 ,為二十一世紀(jì)的中國熱愛讀書 ! 當(dāng)我過生日時(shí) ,媽媽問我想要什么 ,我會(huì)毫不猶豫地回答 : 我時(shí)而化成一名旅客 ,在書的世界里盡情觀賞 。我讀書 ,看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展 .上下幾千年 ,縱橫豎萬里 ,我透過書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界 . 我愛讀書 ,因?yàn)闀苁刮叶昧俗鋈说牡览?.我學(xué)會(huì)了愛 .我同情賣火柴的小女孩 ,我關(guān)心小凡卡的命運(yùn) ,我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度 ,錢學(xué)森 ,李四光的愛國精神 。 同學(xué)們，讀書吧 !正所謂靜對(duì)好書成樂趣，閉看云物會(huì)天機(jī) !當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時(shí)，當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時(shí)，我們相信我們的心靈也會(huì)因此純潔高尚起來，我們的校園也越發(fā)美麗 !讓我們積極參與到讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時(shí)光。只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命 。有選擇地讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。讀書的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考，這一透過書本與自我對(duì)話的過程，就是使心智在無聲中成長(zhǎng)的過程。 當(dāng)法國學(xué)者福柯說：作者已死，讀者復(fù)生的時(shí)候，已經(jīng)洞見文本作為一種客觀存在，其中蘊(yùn)藏的思想和意義需要讀者的領(lǐng)悟和挖掘。讀書若水，川流 不息，潛移默化，潤物無聲。 因?yàn)樽x書是一種精神的跋涉。 閱讀主題演講稿題目篇 5 各位老師、同學(xué)們，大家好，我今天講話的題目是《我愛讀書》 自古以來，書在人們的心里就有著一份神圣的份量。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的 ?? 只要是好書，就開卷有益 。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄 國的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。 ”“ 難道一件鹿皮上衣還比不上一本書 ”“ 爸爸，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書。狂風(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說： “ 孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎 ” 羅蒙諾索夫搖搖頭。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，狀況十分緊急。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩 !學(xué)海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生 ! 有這樣一個(gè)故事，俄 國的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最期望得到一本書，他是漁民的兒子。朋友可能離去，書卻是你我最忠誠的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩 !因?yàn)闀杏兄鴱V闊的天地，書中有著不朽的精神，盡管滄海桑田，物換星移，書卻不變。讀一本好書，能夠使心靈充實(shí)，明 辨是非，使人有愛心和禮貌行為、禮儀規(guī)范。讀書又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面 ?? 《三國演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)樗R(shí)面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握。讀書能夠