【正文】 的書，我們 都應(yīng)該廣泛涉獵。在不斷汲取知識的同時，更增長了駕馭知識的能力，讓所有的知識都為我們的專業(yè)服務(wù)。正所謂： “ 采眾長，釀百家蜜 。求廣博，讀萬卷書。 ” “ 書中自有黃金屋，書中自有我所求 ” ，書籍成了我生命的主心骨，讀書成了我生活的主旋律。讀書使我自己逐漸地充實起來，讓我學(xué)到了很多的教育新理念新方法，為我的教學(xué)工作打開了一扇希望之門。讀書也開闊了我的視野，讓我學(xué)到了很多專業(yè)以外的知識，使我的課堂也變得更加生動、豐富起來?，F(xiàn)在我越來越覺得讀書成了我的需求，我會主動地去找自己喜歡的書來讀，來豐富我的業(yè)余生活。蘇霍姆林斯基的 《給教師的 100 條建議》、陶行知的《陶行知教育名篇》，魏書生的《班主任工作漫談》等書籍都成了我的朋友。閱讀中我不僅學(xué)到了他們成功的教學(xué)經(jīng)驗，讓我感受更為深刻的，就是他們對教育的熱愛與癡迷，他們對教育的理解與剖析，他們強烈的民族責任感和對事業(yè)執(zhí)著的追求，一直在激勵著我前行。 《給教師的 100 條建議》這本書中每一條談一個問題，既有生動的實際事例，又有精辟的理論分析，帶給我極大的啟發(fā)和感觸。書中指導(dǎo)教師：如何應(yīng)用分配時間，如何掌握教育技巧、如何與學(xué)生交流等等，在閱讀的時候，我把這些理論和自己的教學(xué)實踐結(jié)合起來，仔 細揣摩其中的深刻含義。啟發(fā)就是：教書的重點不是教知識的多少，而是教學(xué)生學(xué)習的方法和技巧，以及培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好。在他的指引下，課堂中我努力創(chuàng)設(shè)各種情境，引起學(xué)生的驚奇、興趣、疑問、新鮮，使整個教學(xué)過程始終有一種吸引力，吸引學(xué)生積極地投入到學(xué)習中，主動去獲取知識。 《班主任工作漫談》讓我知道了如何去科學(xué)、民主地管理班級，在班級管理中，絕不能千人一面，應(yīng)因材施教 。面對 “ 后進生 ” 絕不能放棄，而應(yīng)采用靈活的育人方法 。寬容學(xué)生的過失，堅持讓每一個學(xué)生得到發(fā)展 。班主任應(yīng)少埋怨環(huán)境，多改變自我，才是名副其實的班主任 ! 一本《陶行知名篇精選》使我走近陶行知，也讓我體會到他的精神所在。他 “ 教學(xué)合一 ” 的觀點，他“ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” 的情懷，他 “ 蹲下身子辦教育 ” 的思想，他 “ 不能舍身試驗室，亦當埋骨邊疆塵 ” 的大丈夫豪氣，正是陶行知精神的具體體現(xiàn)，這些都將成為我的追求。 “ 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 ” 豐富的知識與廣博的學(xué)問，并不是一朝一夕就能擁有的，我們更要堅持讀書，持之以恒才會有所成就。 “ 讀書破萬卷，下筆如有神 ” 。書讀得多了，思路就像泉涌，下筆也就輕松多了。以前準備演講稿時，我承受著巨大的壓力，不知從何處下手，心里有東西就是寫不出來。而我現(xiàn)在經(jīng)常會把讀書的體會、教學(xué)的反思、生活的感悟?qū)懺诓┛蜕?。我的博客?nèi)容有：校園動態(tài)，主要記錄學(xué)校日常發(fā)生的事情 。他山之石，是借鑒別人的方法來提高自己 。心海拾貝，是從別人的文章中吸收對自己有用的知識 。成長日志，是把工作中的點滴記下來，隨時進行反思 。還有家長平臺、學(xué)生天地等等，這些都是對讀書結(jié)果的總結(jié)，思想的整理，內(nèi)容的概括，思維的培養(yǎng)，不僅可以和大家一起分享 讀書的心得，更重要的是無形中提高了自己的能力，為教學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ)，為專業(yè)水平的提高、發(fā)展添磚加瓦。閑來無事的時候，輕輕打開，看著自己的悄然變化，回憶著生活中點點滴滴，猶如在品一杯清茶，讓我久久沉浸在幸福與感慨之中。 讀書，能拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識 。讀書，能使我們明白做人的道理，更好的教書育人 。讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。正所謂 “ 知識的力量是無人能敵的，只要擁有知識，就能擁有極大的財富。 ” 讓我們從讀書中去感受城市喧囂的一片寧靜 !讓我們的心靈在書籍的海洋中得到洗滌 !讓我們虔 誠地去接受那些偉大心靈的震撼吧 !讓我們大家一起熱愛讀 —— 書 —— 吧 ! 我的演講到此結(jié)束 !謝謝大家 ! 讓我們多讀書、讀好書，一起在書的海洋里暢游吧 ! 閱讀主題演講稿題目篇 14 老師們、同學(xué)們： 早上好 !今天我講話的題目是《來，我們一起讀書》。 有一種期待在五月里綻放，有一個主題在五月里鮮活，有一份快樂在五月里蔓延。我們?nèi)熒餐瓉砹藢W(xué)校第一屆讀書節(jié)。本屆讀書節(jié)的活動主題是： “ 好書伴我行，智慧滿人生 ” 書籍是人類進步的階梯。無論是嚴謹雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的科學(xué)知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有 趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。 “ 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 ” 從書中，我們知道什么是高尚，什么是卑賤 。什么是關(guān)愛，什么是冷漠 。什么是聰明，什么是愚笨 。什么是堅強，什么是軟弱 。什么是文雅，什么是粗魯 。什么事我們可以做并且應(yīng)該做，什么事我們不應(yīng)該做而且堅決不能做 。什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習，什么事我們應(yīng)該憎恨、鄙視與批評 ??在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對話。讀書，還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀、最規(guī)范的語言。那些優(yōu)秀作品，字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤。讀多了，你的語 言也會變得和它們一樣精彩動人。 “ 美好的一天，從閱讀開始。 ” 同學(xué)們，今天是讀書節(jié)的第一天。來，我們一起讀書 !讓這句話成為我們校園最時尚的流行語。讓我們在快樂的日子里，親近書本，閱讀經(jīng)典，與大師對話，為成長奠基 ! 同學(xué)們，讀書節(jié)是一支火炬，雖然它只有短短一個月的時間，卻可以點燃我們閱讀的火種。 “ 星星之火，可以燎原。 ” 我堅信：只要我們?nèi)プ隽?，就一定會有收獲。當閱讀成為一種習慣，成為一種自覺的行動，你收獲的將是成功與快樂。 最后，我衷心祝愿學(xué)校第一屆讀書節(jié)取得圓滿成功，祝同學(xué)們在讀書節(jié)中閱讀更豐富，生命更精彩 ——讓我們過一個 “ 豐收 ” 的讀書節(jié) ! 我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家 ! 閱讀主題演講稿題目篇 15 親愛的老師、同學(xué)們： 窗外，皎潔的月光撒滿了大地，輕輕合上《你在為誰讀書》，掩卷沉思，不禁感慨萬千。 在這本書中，五位小主人公總會在最迷茫的時候收到一個名叫 “ 心儀 ” 的人的來信，在 “ 心儀 ” 的信中，他們總會找到最好的解決方法。 “ 心儀 ” 默默的幫助著他們，終于，他們做到了最好的自己 ! 顧盛凌是個外表堅強內(nèi)心脆弱的女孩子。她說話總是 “ 帶刺 ” ，所以在她的生日派對上，的來賓 ——陳之浩也被她用 “ 鋒利的語言 ” 氣走了。在顧盛凌收到 “ 心 儀 ” 的信后，對自己有了新的認識，她開始改掉這個說話 “ 帶刺 ” 的毛病 ?? 說實話，我時常覺得我和顧盛凌很像，同樣都是堅強的外表，脆弱的內(nèi)心，叛逆的心理?？赡苁乔啻浩诘木壒?，有時的我總想讓別人以我為中心，而且大人說東我往西，我覺得我說的、做的都是對的 ?? 當我看到 “ 心儀 ” 給她的來信時，我甚至覺得這封信就是為我量身定做的。做了做心理逆反程度測試，我果然是極強的逆反心理， 22 分呢 !通過 “ 心儀 ” 給顧盛凌的來信，我找到了行之有效的改變方法：第一，客觀地認識和分析事物。第二，要鍛煉自己的性格，控制自我的情緒 ?? 這本書不僅讓 我學(xué)到了知識，還幫助我改掉了壞毛病，讀完后，倒像是上了一節(jié)洗滌心靈的課堂?？傊?，我要成就最好的自己 !