幼師讀書與反思心得-文庫吧資料
2024-09-15 21:54本頁面
【正文】 的。應用是越來越受人們重視的。 總而言之，學好師德是教師教書育人的根本，是教師教育學生基礎，是教育成功的關鍵。教師職業(yè)道德的建設有利于對教師工作的多方面調(diào)節(jié)。 當代的中國正在經(jīng)歷一場深刻的變化，為了建設一個富強的社會主義強國，為了在世界 發(fā)展中立于不敗之地，我國開始全國的改革開放和有計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的社會轉(zhuǎn)軌，這一種大的社會變革引起了人們價值觀和生活方式的變化。 ” 正因為如此，法國18 世紀教育家盧梭指出：對一個教師來說，重要的問題不在于他拿什么東西去教孩子，而是要他指導孩子怎樣做人。它不僅告訴了人們教師職業(yè)何以為善的道理，而且指出了教師職業(yè)如何為善的途徑?？梢哉f，教師職業(yè)道德是關于教育領域里非善惡的專門性道德。通過學習，對教師職業(yè)道德內(nèi)涵有了進一步的理解，知道了教師職業(yè)道德不止是教師在職業(yè)生活中所應遵循的行為規(guī)范或行為準則，還包括教師對這些規(guī)范或準則中內(nèi)得而成的觀念意識和行為品質(zhì)。因而學習教師職業(yè)道德，了解和弄清什么是教師職業(yè)道德，加強教 師職業(yè)道德修養(yǎng)，是非常必要的。作為 21 世紀的教師，我們擁有比前人高的文化水平，但不一定擁有比前人好的道德修養(yǎng)。 自古以來，教師就被認為是一種神圣的職業(yè)，教師也自然而然地成了歷史上教書育人的代稱。隨著世界文化、思想的接軌，我們既能學到外國的先進文化、先進思想，使自己文化、思想上都受益，又會收到外國不良文化的侵蝕，使自己思想變的落后、麻木。進入 21 世紀以來，我國不管是在經(jīng)濟建設方面還是在精神文明建設方面，都取得了另人可喜的成績，中國與世界的往來越來越頻繁。又迎來一個夏天，而我的未來，也讓我充滿期待！ 幼師讀書與反思心得篇 2 我國現(xiàn)代教育家徐特立，葉圣陶，陶行之等都指出教師既要教書又要育人。 放下筆，心里豁然開朗。雖然前面的路還是未知的，但是當我想起那些花一樣的笑臉，那些渴望知識的眼神。幼師是幼兒們心中的陽光，引導著他們，陪伴著他們一起長大，幼師是一份辛勤的職業(yè)，酸甜 苦辣，
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