【正文】 并得到滿足。師能主要指具有勝任教師工作的表達能力、組織能力、創(chuàng)新能力和科學的教育教學方法。師德主要指高尚的品德和人格、高度的責任感和事業(yè)心 。他們有自己分析事物的邏輯，有獨特的解決問題的能力，更有我們無可比擬的大膽的想象力和創(chuàng)造力 !從新認識幼兒：從一個 “ 容器 ” 到有能力的學習者，到有能力的思考者，在這一過程中我獲得了更多更好的教育靈感和教育智慧。 本次培訓使我從新認識了幼兒，傳統的教育觀，把幼兒當作一個接納知識的 “ 容器 ” ，一個被動的接受者。就幼兒園而言，德育教育已不再是單純地對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛科學、愛勞動，培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、不怕困難等良好品質，而應該進一步幫助孩子學會共處、學會同情、學會關心、學會競爭、學會分清是非、正確處理各種矛盾，形成互相協作、嚴守紀律 ，具有集體主義精神的良好行為品德，只有這樣，才能順應時代發(fā)展。認知與行為就如理論與實踐是相輔相成的，不能有任何輕重之分。教師作為專職工作者，對幼兒德育有不可推卸的責任。 幼兒期是孩子品德形成的最佳時期 .無論從任何意義上講，父母都必須承擔起幼兒德育工作。 有人說：一個人經常有什么樣的行為，就會有什么樣的習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的性格，有什么樣的人生。 經過一天的培訓，使我深深感到了人民群眾賦予我們的責任 —— 我們是孩子人生旅途的啟蒙人。 此次培訓中，在新的時代和 新的教育背景下，只有進一步更新教育觀念，改進教學方法和教學手段，擴大知識面，完善知識結構，從實踐中學習，在反思中進步，提高專業(yè)化水平，才是我們成長的途徑和最大的收獲。首先是對幼兒園五大領域教學方法的進一步探討與更新，她給我?guī)砹宋覀冊诮M織幼兒活動時，我們一定要尊重孩子，要以一種生態(tài)的眼光、態(tài)度、原理和方法來觀察、思考、理解復雜的問題，并以生態(tài)的方式來開展活動，讓孩子在快樂和自信中學習。為了讓孩子健康快樂成長，是我工作的目標。作為幼兒老師的我更要關注的是蘊藏在課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。注意和幼兒溝通，幼兒就 會信任你，喜歡你。 ?? 每一次學習就像一份精神糧食，不斷地滋養(yǎng)著我的思想，不斷滋養(yǎng)著我的力量 ! 教育幼兒，要從愛出發(fā)。 首先是王華老師給我們帶來的 “ 視覺大餐 ” ，幼兒美術教學活動的設計，讓孩子從小感覺到自己很能干 !接下來是西安交大的兀靜老師，給我們談了幼兒園的藝術教育，學會在和孩子說話時舉手投足之間都要帶有韻味。我從中學習到了很多知識，而且在這次培訓中有幸 傾聽了眾多專家的精彩講解，讓我對教學有了更多新的認識。感謝林區(qū)幼兒園送教下鄉(xiāng)的老師，讓我每日有豐富多彩的日常常規(guī)活動安排。喜歡到幼兒園了。 通過一周的幼兒 常規(guī)培養(yǎng)指導學習，我學到了很多，厲害幼兒的聲音沒有了，這個坐好，那個坐好的聲音沒有了，也不擔心幼兒的安全問題了。秦老師在小班講了語言活動《大老鼠找小老鼠》。第二天兩位老師還講了三節(jié)示范課。 4 月 18 日下午，也就是星期四下午，大班開展了親子活動《可愛的綿羊》。既豐富了幼兒的語音又鍛煉了手指。語言優(yōu)美、動作夸張、表情豐富，很受幼兒喜愛。不但教給幼兒，由于時間短利用休息時間教會了我們。通過幾次的訓練，神了，幼兒很聽話，很順利。我很慚愧，張園長說： “ 不是別的，是你們平時對幼兒常規(guī)培養(yǎng)訓練少了，如果幼兒常規(guī)培養(yǎng)訓練好了，孩子聽話了，老師也輕松了。奇了怪了，那些哭的、坐不住的、注意力不集中的幼兒在張園長的幾句話、幾個動作、幾個眼神、做個游戲，都很乖了。雖然只有短短的五天，我覺得比我在外學習半個月甚至一個月學到的多，很受用，真的受益匪淺 。 ” 這些成功的經驗為我今后的教育教學奠定了良好的基礎，縮短了探索真理的路途。 幼兒教師繼教培訓結束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理常如果教師在活動中的表現只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會特別高漲。在設計活動的時候，往往我們考慮到的只是 “ 我該如何教 ” ，而忽視了 “ 幼兒如何去學 ” 的問題。先 進的教育思想、理念是我們幼兒教師必須思考的問題。 阿甲老師 “ 圖書的賞讀與妙用 ” 的課給了我們很大的啟示，他結合實例，邊示范講解，使我們在幼兒“ 圖書的賞讀與妙用 ” 方面拓展了視野，把握最新教學動態(tài)。使我們學到了一些幼兒園美術教學的方法、美術教學的手段，讓我們知道美術活動是豐富多彩的，單單一個制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領，顏色搭配等。我們既要做到母親般的關愛，又要做到 高于母親的教育，從思想上、品質上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導他們能關愛別人，帶動他們積極樂觀開朗，實事求是使他們誠實，幼兒教師要有 “ 敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè) ” 的