幼兒園冬至創(chuàng)意方案(通用10篇)-文庫吧資料
2024-09-15 21:48本頁面
【正文】 30 分鐘 以班級為單位親子活動開始包餃子。等待班級生活老師來領取。 活動準備 請家長準備：搟面杖、鍋拍、圍裙 (班主任合理安排 )，以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品 (提前兩天通知家長 ) 幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面。 和父母一起包餃子增進父母親情。 家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子。 (出示不同造型的餃子供參考 ) 八、包餃子前注意事項： 請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。 活動流程： 先欣賞包餃子的過程，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡，不然肉會撐出來的，然后先捏中央，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了，最后將餃子整齊的放在上面。 班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。 四、活動時間： (星期一 )09： 00—— 11： 30 五、活動準備： 通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐。 通 過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習慣。 三、活動目標： 通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣。 幼兒園冬至創(chuàng)意方案篇 6 一、活動主題： “ 冬至包餃子 ” 親子活動。 六、結束階段 家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園 。 五、吃餃子階段： (30 分鐘 ) 生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子 。 班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動 (班主任設計好 )，等待餃子煮熟 。 家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序。 班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房 。 班級準備：洗手、帶好圍裙。 以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品 (提前三天通知家長 )。 和父母一起包餃子增進父母親情。 冬至吃餃子 祭天迎日、緬懷祖德 —— 冬至之祭 新裝雍容、衣飾應景 —— 冬至之農(nóng) 葭灰土炭、圖歌消寒 —— 冬至之娛 盛情敬師、贈襪履長 —— 冬至之禮 精心寧神、食療養(yǎng)生 —— 冬至之養(yǎng) 期待在中國傳統(tǒng)節(jié)日中孩子們能收獲更多知識和精彩 ! 幼兒園冬至創(chuàng)意方案篇 5 一、活動目的 鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識 。 冬至吃狗肉。 在古代，有個郎中，每年冬至都熬制一種取暖的藥湯給村民喝，湯里的食材很像耳朵，流傳至今，便有了吃餃子不會凍掉耳朵的傳說。 社會：區(qū)角游戲活動，制作冬至美食。 科學：白天短、黑夜長師：冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。 甜甜蜜蜜睡一覺 。平安幸福樂陶陶。 冬至到，冬至到， 敬祖宗，把墓掃 。 南餛飩，北方餃 。 這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美，而且包含了勞動人民的智慧。相傳，周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國后，也承繼了周代歷法，把冬至作為一 年之首，也就是今人俗稱的 “ 過年 ” ，后雖改夏歷，但冬至 “ 過年 ” 的舊俗一直流傳至今。 深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。 幼兒園冬至創(chuàng)意方案篇 4 活動目標： 認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來，初步了解冬至節(jié)的習俗。 吃餃子階段： 生活老師把煮熟的餃子分發(fā)給各班的餐盆中，老師進行配餐，請小朋友們品嘗自己包的餃子。請各班選出代表兩名到廚房參觀。 (評出包得又快又好的餃子，對小朋友進行獎勵，獎小禮品一份 )(各班根據(jù)自己班級包的餃子進行數(shù)數(shù) )(地點：各班教室 ) 水煮階段： (30 分鐘 ) 生活老師集中包好的餃子，放進開水的鍋里。老師先示范，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。請小朋友依次參觀。班級老師請小朋友逐個觀看切菜的過程。如：有關芹菜顏色、生長 [地面地上 ]、蔥姜的氣味、菜葉的收集和處理，小朋友選出監(jiān)督員監(jiān)督干活的質(zhì)量等。 ③ 、生活老師把芹菜 (每班一顆蔥姜 )分配給各班，小朋友在老師的指導下進行摘去菜葉，老師把分摘后的芹菜整理后，在小朋友的監(jiān)督下淘洗干凈。 ② 、各班小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，小朋友分坐在操作臺的四周。 二、時間： 冬至日， 12 月 22 日上午： 9： 00
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