【正文】 — 敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的 優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性）。思想是行動的先驅(qū)。 使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。 積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。 初三班主任新學(xué)期工作計劃【篇 5】 一、工作目標 認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ)。 學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。 1 月份 安全教育工作（用電、防火、交通）。 認真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 根據(jù)期中考試的情況召開一次主體班會。 安排期中考試的復(fù)習(xí)動員工作。 文化藝術(shù)節(jié)活動安排及排練。 慶祝教師節(jié)。 五、具體活動 9 月份 抓好一日常規(guī)，抓好課堂的紀律，提高學(xué)習(xí)效率。 （ 2）引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。 抓好學(xué)生思想工作。德育小組加強學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強師生交流。 加強學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。 搞好學(xué)習(xí)活動，豐富學(xué)習(xí)生活，增強學(xué)生競爭意識，促進班級活力，開拓學(xué)生知識視野。體育鍛煉由體育委員負責(zé)，由體育老師審核。 ① 內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。 （ 4）樹立學(xué)習(xí)典型。 第二，差生由科任老師 “ 一對一 ” 輔導(dǎo)。 本工作從三方面入手： 第一，優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓(xùn)練。 （ 3）加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。擴大知識面，掌握更多更好的 39。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。嚴格做到 “ 不亂講話 ，不準串位，嚴格遵守自習(xí)課紀律 ” 。 ② 自習(xí)習(xí)慣。 第二，結(jié)合各科實際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。 ① 課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。 經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結(jié)反思，檢查改進。 ③ 定好周計劃。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。學(xué)期目標主要以 “ 定分數(shù) ” 和 “ 找對手 ” 為主。指明學(xué)生努力奮斗的方向。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況。幫助每一個學(xué)生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃。 加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進班風(fēng)。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 （ 2）針對平時紀律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時進行心理輔導(dǎo)。 （ 1）加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。 遵守紀律是學(xué)生學(xué)習(xí)進步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。 加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理，做好培優(yōu)補差工作。 三、工作重點 加強班級管理，抓學(xué)生行為日常規(guī)范。 每個學(xué)生都有明確的目標計劃（近期目標和長遠目標），并且有信心去實現(xiàn)理想。但大多數(shù)學(xué)生心里隱約明白自己來學(xué)校干什么，自己需要什么，有較高的學(xué)習(xí)動機。 初三班主任新學(xué)期工作計劃【篇 4】 一、班級基本情況 我班底子薄，在本年級屬于中下游班級，全班共有 53 人，住校生 46 人，女生占大多數(shù)，有個別學(xué)生因家庭原因無心向?qū)W，紀律散慢，也有幾個同學(xué)上學(xué)期因長期有病而影響學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)有所下滑，尤其郭麗麗最為嚴重。同時加強體育鍛煉 ，輔助體育老師上好體育課，力求使每一個學(xué)生在體育測試中都能有一個好成績。對于一部分成績比較出色的學(xué)生，班主任要多和家長、科任老師溝通，以便大家齊心協(xié)力使他們能夠 “ 百尺竿頭更進一步 ” ，對于一部分成績不盡人意的學(xué)生，一方面要鼓勵其做好最后一搏，另一方面，要讓他們 “ 一顆紅心兩手準備 ” ，不要灰心喪氣。 二、班主任要更加注意與各學(xué)科老師的聯(lián)系和溝通，以便更好地、更清楚的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理動態(tài)，有針對性的對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法、心理健康方面的輔導(dǎo)，防止學(xué)生在中 考前的這一關(guān)鍵時刻 “ 摔跤 ” 。所以，開學(xué)第一課，是做好本學(xué)期的中考動員工作，通過主題班會的形式，讓學(xué)生認識到本學(xué)期的重要性，同時要引導(dǎo)學(xué)生，放下包袱，清楚地估量自己，給自己一個合適的定位，確立一個切合實際的目標，然后努力。 （ 5）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。 （ 4）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成 “ 我以班級為榮，班級以我為驕傲 ” 的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。 針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。 （二）針對特殊學(xué)生，開展特殊教育 通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 （ 2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一