【正文】 生搞衛(wèi)生的時候有她的身影， 學(xué)生活動時，她和學(xué)生一起，引導(dǎo)學(xué)生在活動中學(xué)會合作 。 二、以身作則，為人師表 教師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。同事們經(jīng)常會請教她一些電腦操作的問題，她總是爽快地答應(yīng)，不論自己有多忙。為了方便學(xué)習(xí)，她為家里添置了電腦，潛心鉆研，打字、上網(wǎng)、課件制作 ——一個個難關(guān)都被攻破。為了不斷地提升自身各方面的素養(yǎng)，她不斷地學(xué)習(xí)，更新自身的知識結(jié)構(gòu)，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，及時了解本學(xué)科的教育教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，潛心鉆研教材教法，虛心請教，業(yè)務(wù)水平不斷提高。 一、勤奮學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，做一名學(xué)識扎實的好老師 “ 為了使學(xué)生獲得一點知識的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個光的海洋 ” 。__ 縣 “ 骨干教師 ”。 四有好教師個人事跡材料篇 6 彈指一揮間，她已經(jīng)在農(nóng)村中學(xué)工作了十五個春秋，送走了一屆又一屆學(xué)子們。而問起該生的班主任是誰時，他竟猶豫半天，沒有想起。是啊，教師的工作，就是這么平常、瑣碎，平淡無奇。校運動會教師組她總是積極參加，領(lǐng)獎臺上每年都有她的身影，校登山協(xié)會有她矯健的步伐，鍋莊舞協(xié)會里有她不算優(yōu)美的舞姿。曲老師時常關(guān)注孔子學(xué)院網(wǎng)站 ，自己正努力考取對外漢語教師資格證書，并引導(dǎo)學(xué)生向這方面發(fā)展，拓寬就業(yè)。 另外，隨著 “ 一帶一路 ” 政策的進(jìn)一步實施，漢語對外推廣將會是另一條就業(yè)出路。然而，既了解當(dāng)?shù)匚幕?，又具有英語技能的人才的缺乏將會限制當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展。地處偏遠(yuǎn)，也沒有大的公司，因此英語專業(yè)學(xué)生的就業(yè) 形勢尤其嚴(yán)峻。 __民院畢業(yè)的學(xué)生，歷年來都是、事業(yè)單位和三支一扶，但隨著近幾年當(dāng)?shù)剡@些單位崗位趨于飽和，學(xué)生的就業(yè)逐漸困難起來。從此，她更加努力，并持之以恒，主持申報并完成了校級、廳級項目數(shù)項，并正朝著省級國家級項目努力邁進(jìn)。 ” 這樣，她的課題順利立項，獲批金額比同類項目高出五百元?？梢娺@位老師背后做了多少工作。 __民院圖書館三樓社科二館有她固定的座位，值班的師傅每天主動給她燒好開水：老師，你比學(xué)生還用功啊。一起被刷下來的其他幾個老師要么抱怨專家組不理解自己的觀點，要么知難而退，表示放棄。她的經(jīng)歷驗證了那句：世上無難事，只怕有心人。 三、勤奮刻苦，熱衷科研 中學(xué)教師出身的曲老師，初入高校，沒有科研基礎(chǔ)。她會根據(jù)自己學(xué)習(xí)的切身體會，交給學(xué)生如何記單詞，如何備考四六級。偶爾有忘記上課的同學(xué)，也因留下了聯(lián)系方式而及時得到提醒。對于領(lǐng)導(dǎo)者來說，自古得民心者得天下，同樣，對老師來說，得到了學(xué)生的心，便是得到了教室，得到了校園這片天下。她會在第一節(jié)課上，在大家都沒有心理防備的情況下 讓所有同學(xué)留下聯(lián)系方式，然后讓同班、同宿舍的學(xué)生打電話叫來所有逃課學(xué)生，一一詢問他們逃課的原因，然后再詢問按時到課的同學(xué)對大學(xué)英語課的要求。尤其是藏區(qū)高校的學(xué)生，因為地處偏遠(yuǎn)，學(xué)生基礎(chǔ)差，錄取分?jǐn)?shù)低，學(xué)生的素質(zhì)相對來說不太高，尤其是大學(xué)英語，很多學(xué)生很抵觸，逃課的學(xué)生很多。 在教學(xué)過程中，她能從端正學(xué)生們的入手，達(dá)到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心，從而自覺地投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)業(yè)成績。在全國大學(xué)生英語競賽中，她所帶 的學(xué)生獲 __賽區(qū)一等獎 。 ” 她努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法，改變教育教學(xué)理念，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位，注重學(xué)生的情感交流。不僅課時數(shù)量最高，而且授課質(zhì)量也得到了學(xué)生和同事的一致好評。用該生家長的原話說：如果沒有曲老師，我的孩子連大學(xué)都不可能讀完，更不要妄想研究生了。曲老師頂住壓力，針對學(xué)生的個性特征和心理特點，與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流，并叫來家長，和家長一起對該生進(jìn)行心理疏通。 20__屆學(xué)生中有個男生，紀(jì)律意識差，早操早讀不上，還經(jīng)常逃課。學(xué)生家長也對曲老師的行為大加贊賞，和她成了好朋友，學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)幾年了依然和老師保持聯(lián)系。之后曲老師仍然常去宿舍探望，直到學(xué)生順利畢業(yè)。曲老師在課上發(fā)現(xiàn)該生頻繁請假，詢問情況之后，到學(xué)生宿舍去探望，并將該生接到自己家中，親自給學(xué)生做飯，照顧學(xué)生生活。 因所在學(xué) 校地處高原，氣候環(huán)境不好，有些學(xué)生剛到校會有一些不適應(yīng)。 一、熱愛教育，教書育人 曲老師忠誠于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位、擔(dān)任什么工作，她都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將滿腔的熱情投入到工作中去。她長期堅持在偏遠(yuǎn)地區(qū)教育教學(xué)一線，受同行和學(xué)校一致認(rèn)可，在學(xué)校和社會具有較高影響。她把落實立德樹人作為自己的根本任務(wù)，把立德樹人內(nèi)化到教育教學(xué)各領(lǐng)域，貫穿到教育教學(xué)全過程，全程育人、全方位育。 作為一名黨員，曲老師擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，政治立場堅定，模范遵守公民道德規(guī)范和教師職業(yè)道德規(guī)范，有較高的思想政治素質(zhì) 。主持和完成校級廳級項目 6 項，在國家級、省級刊物上發(fā)表論文近 30 篇，主編教材 1 部，參編 4 部。我，普通教師中的一員，談不上有驚天動地的功績，只是年復(fù)一年，日復(fù)一日在教育園地中耕耘，沒有過高的享受，只有上課的鈴聲把我?guī)нM(jìn)教室，落日的余輝送我離開校園，我一直以我是人民教師而感到榮幸和自豪。我一直都相信 ：嚴(yán)慈相濟，才是教育的真諦，才能達(dá)到教育的最終目的，才能結(jié)出最豐碩的果實。為了學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我寧肯犧牲自己的午休時間。兩年多來，每天陪學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起解決問題。愛是信任的基礎(chǔ)和前提，師生間只有有了愛，學(xué)生才會喜歡你的人，才會喜歡上你的課。這是我一貫的作風(fēng)，也是對自己的要求。在教學(xué)中我時刻注意分析學(xué)生的特點，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學(xué)生都能有所收獲。虛心向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，對自己所任教的學(xué)科有了很強的駕馭能力。 一、愛崗敬業(yè)，用心鉆研 在工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書 育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。不知疲倦的跋涉讓我的青春變得厚重而美麗。 自參加工作以來，我心中只有一個信念，不教則已，教，一定要拿出最好的教學(xué)水平與最佳的教學(xué)方法。在我看來，自己付出的每一份汗水都是勤奮的結(jié)晶。 四有好教師個人事跡材料篇 4 俗話說：天道籌勤，機遇從來都是垂青那些有準(zhǔn)備的人，我深信這句話。在他的心中始終銘記 “ 金獎銀獎不如家長的夸獎，金杯銀杯不如家長的口碑。 三、教書育人，甘為教育事業(yè)獻(xiàn)青春。大膽地探索各種有益的教學(xué)方法。在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，