四有好教師材料-文庫吧資料
2024-10-25 07:55本頁面
【正文】 愛，然而，光是關(guān)愛學(xué)生，也不是教育?！泵看慰吹剿凵窭锪髀冻龅牟辉偈亲员?、孤僻，流露出的是那份堅(jiān)毅與自信。我經(jīng)常關(guān)注著她，也經(jīng)常在生活和學(xué)習(xí)上幫助她、鼓勵(lì)她。課后，她主動找到我：“老師，我錯(cuò)了。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，下午的課已經(jīng)開始了。我把她叫到身旁，正準(zhǔn)備撥電話，她卻在一旁抹起了眼淚。我思考得最多的，便是如何為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育，如何最大限度的關(guān)心愛護(hù)每一名學(xué)生。鳳真小學(xué)的校舍得以加固改造。面對如此艱辛的環(huán)境，我一次次地問自己：究竟做一名教師是為了什么？一名人民教師不應(yīng)該是在光亮明敞的教室中面帶微笑的向一群可愛的孩子授課嗎？為何我們的教室就算陽光明媚的晴天也明亮不了多少？當(dāng)我一次次走進(jìn)教室，看著孩子們一雙雙閃爍著對知識的渴望，對未來的向往的眼睛時(shí)，我漸漸地明白了，不管在任何一個(gè)環(huán)境下，做一名人民教師，就是做孩子們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)指路明燈，為孩子們的飛翔做保駕護(hù)航。不要說到學(xué)校的路途筆陡崎嶇，就連教師宿舍和好幾間教室也因?yàn)槭怯袔资隁v史的泥磚瓦房而成了高度危房。當(dāng)?shù)卣鹨u來，譚千秋、袁文婷、嚴(yán)蓉、張米亞等等許許多多的老師們，挺身而出，為了救護(hù)學(xué)生而獻(xiàn)出了寶貴的生命，他們，用生命為我們詮釋了總書記提出的“四有教師”！那么，我們，我們又如何去爭做“四有教師”呢？10年前，我?guī)е啻旱南＜脚c夢想到橋頭鎮(zhèn)鳳真小學(xué)去任教。領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，我的成績不夠輝煌,我的故事也不夠感人,所以我的演講無法慷慨激昂，也不可能聲淚俱下。讓我們團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn)，凝聚你我真心，響應(yīng)總書記的號召，敢當(dāng)“四有”好教師！第三篇：爭做四有好教師爭做“四有”教師演講稿：做一名平凡的好老師尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們：大家好!今天，我為大家演講的題目是《做一名平凡的好老師》。這足以說明用高尚的道德情操耕耘，用扎實(shí)的知識辛勞澆灌是分不開的。目前為止，我校的全體教師，都能上網(wǎng)搜索資料，收發(fā)文件，能熟悉和使用一體機(jī)教學(xué)了。就拿我們平山小學(xué)來說，教師辦公室安裝了完整的電腦設(shè)備，各教室都已經(jīng)安裝了多媒體一體機(jī)。我選擇了為他人、為社會做有益的事情，并以此為人生最大樂事。一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一聲關(guān)切的問候，一次溫暖的撫摸都足以觸動孩子們幼小的心靈！對于老師來說這是多么簡單的一個(gè)動作，可是對孩子們來說卻意義非凡??！這一份簡單而平凡的愛，卻讓學(xué)生將感恩之情傾注筆端了?！彼龍?jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。教師對學(xué)生的愛，就像媽媽愛孩子一樣，完全是出于一種本能。教師的工作是太陽底下最光輝的事業(yè)，教師又是世界上最無私的人?！傲⒌聵淙耍鏊挠泻媒處煛?。而現(xiàn)在時(shí)代又賦予教師新的使命。韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。一說到教師，總讓人想到“春蠶，蠟燭，孺子牛”這樣的字眼。他是一名幸福的山村教師。作為一名農(nóng)村教師，他的內(nèi)心是幸福的。老師們都心情舒暢，卻不知道里面有鐘老師的一份功勞。他卻堅(jiān)守學(xué)校，無償幫學(xué)校管理施工。假期學(xué)校施工，沒人管理，鐘老師自愿要求來幫學(xué)校管理。以校為家這是很多山村村教師的生活，鐘老師也不例外。把他送回了家中，開導(dǎo)他，安慰他，陪他說話，幫他收拾房間。為了幫助這個(gè)可憐的孩子，鐘老師不知
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