初中教師新學(xué)期的工作計(jì)劃-文庫吧資料
2024-09-14 15:15本頁面
【正文】 教材必須有個(gè)性的解讀，逐步形成目標(biāo)明確、情景切入、感悟方法、過程理解與應(yīng)用遷移教學(xué)套路。 三、開發(fā)利用教材，拓展教學(xué)資源 1. 開發(fā)利用教材。思路理清，教與學(xué)才會(huì)輕松 。教學(xué)的 “ 中思路 ” 是指確定每章的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及關(guān)鍵點(diǎn)，如何讓學(xué)生有能力自主構(gòu)建知識(shí)。 。隨著新學(xué)期教學(xué)進(jìn)展，學(xué)生在接受新知識(shí)過程中，必然會(huì)出現(xiàn)各種問題 。 3. 明確新課程的三維目標(biāo)制定的根據(jù)與意義，緊緊抓住以 “ 學(xué)生 發(fā)展為中心、以科學(xué)探究為根本 ”的兩條教學(xué)主線。 一、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明確課程目標(biāo) 1. 每兩周集體學(xué)習(xí)物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新課程的精神實(shí)質(zhì)，全方位、多層面、多角度解讀新課程的理念，交流各自的看法，提高對新課程理解運(yùn)用的水平。 在教學(xué)中注意分類指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)分類講解，分類檢測。培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 大膽探索，敢于創(chuàng)新。 四 、具體落實(shí)措施： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，取他人之長 補(bǔ)己之短，提高自身素質(zhì)。及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)彌補(bǔ)缺漏。 (3)測試與反饋矯正：在教學(xué)中要利用好測試這一手段，要通過考試幫助學(xué)生尋找差距和造成差距的原因，明確努力方向。 (2)上課：嚴(yán)格按照 “ 雙線 教學(xué)整體推進(jìn) ” 模式的環(huán)節(jié)授課，讓學(xué)生更多的思考、更多的探索、更多的說和做，使教學(xué)最大限度地滿足學(xué)生個(gè)體差異，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高質(zhì)量和高效率，立足課堂以學(xué)為主，積極推行新理念高效課堂。做到提前備課。根據(jù)要求做到 “ 四落實(shí) ” 即知識(shí)點(diǎn)落實(shí)
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