初中教師新學(xué)期的工作計(jì)劃-wenkub
2024-09-14 15 本頁面
【正文】 況寫出質(zhì)量分析。向四十五分鐘要質(zhì)量。備課要體現(xiàn)出電教手段的使用。 (1)備課： 按照學(xué)校要求、結(jié)合本學(xué)科實(shí)際充分做到既備教材又備學(xué)生。第三章：實(shí)數(shù) 。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也參差不齊。 經(jīng)歷過一個(gè)多月的假期后，我們的初中教師要回到教學(xué)崗位上繼續(xù)和孩子們相處啦。根據(jù)以上情況看，為了使優(yōu)生更加突出，中等生盡快優(yōu)化，差生盡快轉(zhuǎn)化進(jìn)步，本學(xué)期應(yīng)以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使優(yōu)生拔高、提高差生的學(xué)習(xí)成績和促進(jìn)中等生優(yōu)化為主要任務(wù)。 第四章：一次函數(shù) 。課時(shí)備課要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，站在學(xué)生的角度上考慮，教案要備深、備細(xì)，突出實(shí)用性。做到提前備課。 (3)測試與反饋矯正：在教學(xué)中要利用好測試這一手段，要通過考試幫助學(xué)生尋找差距和造成差距的原因，明確努力方向。 四 、具體落實(shí)措施： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，取他人之長 補(bǔ)己之短，提高自身素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 一、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明確課程目標(biāo) 1. 每兩周集體學(xué)習(xí)物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新課程的精神實(shí)質(zhì)，全方位、多層面、多角度解讀新課程的理念，交流各自的看法，提高對新課程理解運(yùn)用的水平。隨著新學(xué)期教學(xué)進(jìn)展，學(xué)生在接受新知識過程中，必然會(huì)出現(xiàn)各種問題 。教學(xué)的 “ 中思路 ” 是指確定每章的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及關(guān)鍵點(diǎn)，如何讓學(xué)生有能力自主構(gòu)建知識。 三、開發(fā)利用教材，拓展教學(xué)資源 1. 開發(fā)利用教材。教材作為教與學(xué)的載體，但不是唯一的載體 。 學(xué)有定章 。我校有五間多媒體教室，預(yù)計(jì)每位教師可以上 20 節(jié)多媒體課。 (2)準(zhǔn)
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1