幼兒園小班活動(dòng)方案創(chuàng)意篇匯總-文庫吧資料
2024-09-14 03:21本頁面
【正文】 教師說： “ 豆子多了，多了，減少一些。 ” 說完老師把筐遞給寶寶和寶寶做游戲。 幼兒園小班活動(dòng)方案 3 開動(dòng)腦筋 —— 賣豆子 教具構(gòu)成：準(zhǔn)備小筐花生米或黃豆、小碗 (每人 ) 教育目的：了解物品的多和少，知道多的可以變少，少的可以變多。 現(xiàn)在我們的每個(gè)家庭都準(zhǔn)備好了嗎 ?我們先拿出準(zhǔn)備好的彩紙開始制作吧 ! 我們先卷出小人的身子，身子的粗細(xì)按手指的粗細(xì)就行，我們現(xiàn)在制作用的都是正方紙，要用膠來固定好 ?? 教學(xué)準(zhǔn)備加制作過程只需十步就能完成，教師可以先做示范給家長(zhǎng)和寶寶們看。展示幼兒的作品，給她們以成功的體驗(yàn)。 鼓勵(lì)幼兒大膽制作，注意色彩。 三、引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝。 活動(dòng)過程： 一、出示衣服范例，引起幼兒的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 報(bào)紙、彩色紙、剪刀、彩筆。 通過讓幼兒制作裝飾衣服等活動(dòng)，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力和動(dòng)手操作能力。幼兒渴望能與家長(zhǎng)們共同進(jìn)行一些親子活動(dòng)，借這次親子活動(dòng)設(shè)計(jì)了這個(gè)美術(shù)親子活動(dòng)，希望通過這次活動(dòng)不但培養(yǎng)幼兒的審美情趣和動(dòng)手能力，更拉近幼兒與家長(zhǎng)之間的 距離，增加親子之間的合作，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，體驗(yàn)成功帶來的愉悅。 幼兒園小班活動(dòng)方案 2 活動(dòng)背景： 幼兒對(duì)手工活動(dòng)很感興趣，對(duì)粘貼、折紙、撕紙等有了初步的接觸。 教師總結(jié)：豆子就像我們的好朋友，我們每天都要來看它。 (1)教師：為什么有的豆子長(zhǎng)得高而且葉子又多，還開花了，而且有的豆子卻長(zhǎng)得不高，有的甚至爛了呢 ? (2)請(qǐng)幾個(gè)幼兒說說自己是怎樣種的，為什么他們的豆子長(zhǎng)得不一樣 ? 。
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