幼兒園小班活動(dòng)方案創(chuàng)意篇匯總-資料下載頁
2025-09-05 03:21本頁面
【正文】 活動(dòng)準(zhǔn)備 牙刷一把。畫紙、蠟筆。 活動(dòng)過程 一、引發(fā)興趣 ,導(dǎo)入課題。 教師 :你們每天刷牙嗎 ?你們是怎么樣刷牙的 ?(告訴幼兒正確的刷牙方法。 ) 二、講解示范。 教師 :小朋友們 ,牙刷是什么樣子的 ?牙刷的刷毛又是什么樣子的呢 ?(出示牙刷 ) 教師小結(jié) :牙刷毛短短的 ,直直的 ,排列得很整齊。 教師和小朋友一起討論刷毛的畫法。 (1)“ 小朋友 ,你們聽是誰在哭啊 ?” 教師出示一張畫好牙刷但是沒有刷毛的畫紙。 (2)討論 “ 我們來幫助小牙刷畫上刷毛吧 !誰有好辦法 ?”( 請(qǐng)幼兒上前把自己的想法在紙上畫出來 ) (3)教師示范 “ 牙刷的刷毛要排好隊(duì) ,一根一根靠得緊 ” (4)再請(qǐng)小朋友上前來畫 ,教師給予指導(dǎo) :刷毛不要畫得太長(zhǎng)。 三、幼兒作畫 ,教師指導(dǎo)。 教師 :楊老師這里有好多沒有刷毛的牙刷 ,我們一起來為他們添畫上牙刷毛吧 ! 鼓勵(lì)大膽作畫 ,提醒幼兒注意握筆的姿勢(shì)。 指導(dǎo)幼兒畫牙刷毛時(shí) ,要從上往下、從坐往右一根 一根地畫 ,要畫得多、畫得緊密。 四、引導(dǎo)評(píng)價(jià) 互相欣賞作品 教師 :哎呀小朋友真能干 ,畫了這么多漂亮的牙刷。我們一起來刷刷牙吧。 附 :天天刷牙好 小牙刷 ,手中拿 , 張開我的小嘴巴。 上下刷 ,里外刷 , 牙齒刷得白花花。 早上刷 ,晚上刷 , 沒有蛀牙人人夸。 活動(dòng)評(píng)價(jià) 幼兒對(duì)于刷牙都挺積極的。 當(dāng)那一首兒歌放出來時(shí)，他們齊刷刷的做起動(dòng)作來了。 幼兒園小班活動(dòng)方案創(chuàng)意篇匯總
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