創(chuàng)意幼兒園教師節(jié)方案小班(優(yōu)秀11篇)-資料下載頁
2025-08-24 13:47本頁面
【正文】 標 讓幼兒知道教師節(jié)是專屬于老師們的節(jié)日，幼兒能積極參與幼兒園教師節(jié)活動。 幼兒能夠 知道教師的由來，并用自己的方式表達自己對老師的尊敬和敬愛。 引導(dǎo)幼兒在本次教師節(jié)活動方案中了解老師們工作的辛苦和工作的意義，學(xué)會尊重師長、懂得感恩 ! 二、活動準備 各班級制作一張 “ 老師您辛苦了，教師節(jié)快樂 ” 橫幅 布置活動場地，裝飾和教師節(jié)特點相呼應(yīng)的活動室環(huán)境 教師和幼兒們平日里的生活照片 三、活動過程 談話導(dǎo)入：今天老師給小朋友們帶來很多照片，看看這里面都有誰呢 ? 圖中的老師和小朋友在干什么 ?你喜歡老師嗎 ?為什么 ? 引導(dǎo)幼兒了解老師工作的辛苦和體會老師們的辛苦。 有一個小朋友哭了，你知道這位老師在干什么嗎 ? 介紹教師節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲《老師您辛苦了》。 四、活動總結(jié) 老師們非常關(guān)愛小朋友，為了小朋友能夠成長，老師們付出再多的辛勤勞動都很愿意。因此，我們更要好好感謝感恩老師們、尊敬敬愛老師們。 創(chuàng)意幼兒園教師節(jié)方案小班篇 10 活動目標 ，使幼兒知道 9 月 10 日是教師節(jié)，并了解教師的意義。 ， “ 老師，您好 ” ， “ 老師您辛苦了 ” 等語言表達對老師的愛。 、筆等材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，運用多種手 段反映出教師工作的簡單情節(jié)，促進幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。 ，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。 活動準備 ，布置 “ 我們幼兒園的老師 ” 照片展，認識了解老師的工作。 。 “ 幼兒家長教師 ” 照片展和幼兒園 “ 我們的老師 ” 照片展。 (工作照 ) 活動過程 —— 班級幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》 —— 各班開展主題教學(xué)活動《老師，您好 !》 “ 幼兒家長教師 ” 照片展和 “ 我們的老師 ” 照片展，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感。 2 幼 .兒根據(jù)經(jīng)驗，簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。 —— 制作教師節(jié)主題墻，活動結(jié)束。 創(chuàng)意幼兒園教師節(jié)方案小班篇 11 指導(dǎo)思想 20年的 9 月 10 日，我們迎來了第 個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是 :貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、 細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。 活動目標 9 月 10 日是老師的節(jié)日。 、老師的親切。 、繪畫等形式表示對老師的尊敬。 活動時間： 9 月 5 日 —— 9 月 16 日 活動地點： 幼兒園 活動內(nèi)容 1.(9 月 5 日 9 月 8)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。 2.(9 月 9 日 )：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。 3.(9 月 10 日 9 月 16 日 )：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
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