20xx年幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案5篇-資料下載頁
2024-09-02 12:56本頁面
【正文】 有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。 活動目標(biāo)： 知道 9 月 10 日是教師節(jié)。 感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。 活動準(zhǔn)備： 教師和孩子們一起活動的照片。 制作小禮物的 39。材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。 幼兒畫冊《社會》 活動重點(diǎn)： 知道 9 月 10 日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。 活動難點(diǎn)： 制作小禮物送給老 師。 活動過程： 一、教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣 教師：小朋友你們知道 6 月 1 日是誰的節(jié)日嗎 ?(是我們小朋友的節(jié)日 )，小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎 ?是誰給你們過的節(jié)日 ?那么你們知道嗎 ?其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎 ?(9 月 10 日是老師的節(jié)日 )，老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識哪些老師呢 ?小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你 ? 二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。 出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。 提問：這是什么時候照的照片 ?小朋友們在干什么 ?老師在做什么 ?你們的心情是怎么樣的 ?為什么又高興有快樂 ? 小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng) ?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的 ?老師為小朋友做了哪些事情 ? 除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你 ? 三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢 ? 幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論 (1)老師怎么了 ?為什么會咳嗽 ? (2)小朋友想出了什么辦法幫助老師 ?老師會怎么想 ? (3)你平時是怎樣對待老師的 ? 四、制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語 在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢 ?(說祝福的話，送給老師小禮物 ) 幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助 五、幼兒贈送禮物，并與教師一起演曲祝福教師節(jié)日快樂。 2024 年幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動方案相關(guān)：
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