教師工作計劃小學二年級-文庫吧資料
2024-09-13 19:32本頁面
【正文】 經(jīng)驗確定合理的教學起點和重點 ,結合本地的實際情況和學生的生活經(jīng)驗選擇適當?shù)慕虒W素材創(chuàng)設教學情境 ,同時 ,適時地記錄自己的教學設計和教學反思 ,以不斷改進自己的教學觀念和教學方法。 創(chuàng)造性地使用教材。 注重數(shù)學思想方法的滲透。本冊教材提供了很多要運用所學的知識去解決的實際問題 ,在教學中充分利用這些素材培養(yǎng)學生的應用意識。同時引導學生在小組內(nèi)進行分工合作 ,以提高數(shù)學活動的紀律。 引導學生獨立思考與合作交流 ,幫助學生積累參加數(shù)學活動的經(jīng)驗。通過數(shù)學游戲你問我答 ,神奇的 495練習萬以內(nèi)加減法 ,通過設計 圖案復習認識圖形 ,通過實驗泡黃豆 ,填寫和繪制統(tǒng)計圖表等 ,激發(fā)學生的興趣 ,讓學生在生動具體的情境中理解和認識數(shù)學知識。充分利用學生的生活經(jīng)驗 ,設計生動有趣、直觀形象的數(shù)學活動 ,如 ,教材通過數(shù)小正方體木塊 ,10個是一長條 ,100個是一層 ,這樣的 10層就是一千個 ,有這樣 10個大正方體就是一萬個 ,體會 千 萬 的實際含義。 讓學生在生動具體的活動中學習學習數(shù)學。 萬以內(nèi)數(shù)的認識。 養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。初步形成觀察、分析及推理的能力。 會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律 。 了解統(tǒng)計的意義 ,體驗數(shù)據(jù)的收集、整 理、描述和分析的過程 。初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象 ,會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。知道小括號的作用 ,會在解決問題中使用小括號。能夠熟練地用乘法口訣求商。 會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù) ,會口算整百、整千數(shù)加、減法 ,會進行幾百 、幾十加、減幾百幾十的計算 ,并能結合實際進
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