九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)12化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)課件新版人教版-文庫(kù)吧資料
2024-11-30 04:14本頁(yè)面
【正文】 滿水，用玻璃片蓋好 ②把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起倒立在水槽內(nèi) ③將軟管插入集氣瓶口，向集氣瓶緩緩吹氣，直到集氣瓶?jī)?nèi)充滿呼出的氣體 ④在水下用玻璃片將集氣瓶口蓋好，然后取出集氣瓶，放在實(shí)驗(yàn)桌上 現(xiàn)象 結(jié)論 步驟 3 將燃著的小木條分別插入一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中觀察現(xiàn)象 空氣中木條繼續(xù)燃燒，呼出的氣體中木條熄滅 空氣中氧氣含量較多，呼出的氣體含量很少 步驟 4 取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中一塊呼氣，觀察出的氣體中觀察現(xiàn)象玻璃片上水蒸氣的情況，并與另一片放在空氣中的玻璃片作對(duì)比。即氧氣（ O2）可以助燃。 小 把一根火柴梗放在蠟燭火焰中，約 2s后取出，發(fā)現(xiàn)火柴梗接觸外焰部分變化最大 外 水 二氧化碳 外焰、內(nèi)焰和焰心 第二課時(shí) 活動(dòng)與探究實(shí)驗(yàn) 2 —— 對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 探究準(zhǔn)備： 閱讀有關(guān)資料，了解呼吸的作用 提出問(wèn)題： 我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同？ 進(jìn)行猜想： 根據(jù)已有知識(shí)或查找資料學(xué)到的知識(shí) A、兩者的二氧化碳含量不同 B、兩者的氧氣含量不同 C、兩者的水蒸氣含量不同 D、 …… 背景知識(shí)： ①二氧化碳（ CO2）氣體可使澄清的石灰水變渾濁：渾濁越多，說(shuō)明二氧化碳（ CO2）氣體也越多（前提條件：澄清的石灰水足夠多）。 ? ③將一只干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁
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