讓我們選擇堅強教案設(shè)計-文庫吧資料
2024-11-30 03:47本頁面
【正文】 學生討論，并通過舉例，懂得堅強意志品質(zhì)的作用。如果都選擇了“ B”說明你是一個意志薄弱的人。 生：相互交流。 師：做好問卷后與周圍同學互相交流一下，問卷的結(jié)果與平時表現(xiàn)是否一致。現(xiàn)在我們來做一個“問卷調(diào)查”活動。（自制力） 4．能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，不斷地實現(xiàn)自己的目標。（自覺性） 2．能在復雜的情景中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。 生答（略） 師：同學們剛才列舉的榜樣中有名人，也有身邊的同學，這說明堅強的意志品質(zhì)不是名人的專利，我們也能做到意志堅強。 （二）活動，加深學生理解。 教師出示：能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，不斷地實現(xiàn)自己的目標。 教師：在碰到挫折和失敗的時候，意志堅強的人可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，不灰心，不氣餒。（果斷性）才能在我們身處逆境中果斷地打開人生另一扇窗，這就是意志堅強的人。 教師：如果說《千手觀音》是 2020年春節(jié)晚會的一個高潮，那么《千手觀音》的領(lǐng)舞者邰麗華絕對是高潮的靈魂，你們了解她成長的故事嗎？ 學生回答（略） 多媒體展示：（邰麗華的成長經(jīng)歷） 教師提問：從材料中我們可以看出：當麗華愛上舞蹈后，她是怎樣做的？ 生答（略） 教師：麗華要讓舞蹈成為自己的語言，她對自己行動的動機和目的有清醒而深刻認識的，所以她在困難面前才能勇往直前，這就是意志堅強的人。同學們，為什么這個節(jié)目最能打動觀眾的心呢？邰麗華最感動人的地方又在哪里呢？ 學生回答（略） 教師：《千手觀音》的表演者雖然全都是聾啞人，但他們的表演是如此的完美，節(jié)奏是如此的協(xié)調(diào)，許多正常的健康人都無法做到的，他們做到了。 （ 2）教師教學方式：多媒體課件展示、學生活動與教
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