人教版二年級(jí)下冊(cè)解決問(wèn)題乘除法兩步計(jì)算應(yīng)用題(1)-文庫(kù)吧資料
2024-11-30 03:42本頁(yè)面
【正文】 算順序嗎？ 歸納：在只有乘除法的算式里，應(yīng)該從左到右進(jìn)行計(jì)算。 3=8 問(wèn)：算式 6 4247。 3=8合并成一個(gè)算式嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生得出： 6 4247。 師：那還有沒(méi)有別的算法呢？ 啟發(fā)拓展。 讓學(xué)生上前面展示各自的解答算式，并說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣想的？ 結(jié)合學(xué)生說(shuō)的思考過(guò)程，教師板書(shū)出： 6 4=24 24247。 師：通過(guò)剛才的討論，我們已經(jīng)知道要先算一共有多少人？再算要坐幾輛碰碰車，你能解決了嗎？在練習(xí)本上試試看。 3=8（輛） 師：為什么要先算 4 6？ 生：要想求出一共需要幾輛車，就必須知道有多少人。 師：那通過(guò)我們剛才的討論，第一幅圖上哪一個(gè)數(shù)學(xué)信息是對(duì)我們解決這道題有幫助的啊？ 生：有 6條船，每條船坐 4人 師：那從第二幅圖上你知道哪些數(shù)學(xué)信息和數(shù)學(xué)問(wèn)題？ 生：碰碰車每輛坐三人，我們那么多人，該做幾輛車呢？ 師：如果把這兩幅圖放在一起，你能用自己的話編一道數(shù)學(xué)題嗎？ 先在小組內(nèi)交流一下 指名說(shuō)： 有 6條船，每條船坐 4人。 二三班的小朋友開(kāi)開(kāi)心心的劃完船，他們一起又去了一個(gè)好玩的地方，那就是碰碰車樂(lè)園，這回他們遇到了一個(gè)問(wèn)題，正在動(dòng)腦子想辦法呢，我們?nèi)タ纯茨懿荒軒蛶? 忙吧！ 出示課件 師：他們遇到了什么問(wèn)題啊 生：碰碰車每輛坐 3人，我們那么多人，該做幾輛車呢？ 師：要想知道該坐幾輛車，我們應(yīng)該先知道什么呢？ 生：先知道一共有多少人 師：那從哪
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