人教版二年級下冊解決問題乘除法兩步計算應(yīng)用題(1)-wenkub.com
2024-11-18 03:42 本頁面
【正文】 3=8 ? 6 4247。 ? 那通過本課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？ ? 師小結(jié)：今天老師和大家在一起學(xué)習(xí)，感到非常的開心。又算了什么。 3247。在投影儀上展示 ? （ 3）交流討論列式解答的思考過程及結(jié)果 ? 師出示分開的紙條（ 1） 18247。那你們能答應(yīng)他們的條件嗎？ 好，那我們就要去闖關(guān)了，你們準(zhǔn)備好了嗎？ 那我們?nèi)ブ腔鄞箨J關(guān)第一關(guān)：我會選 該選什么呢，舉手來回答。 三、 在情景活動中感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，學(xué)會數(shù)學(xué)思考。 師：老師也有一種算法，板書遞等式。 3=24247。 3=8 師：因為我們這節(jié)課主要研究的是用乘除法解決兩步計算的應(yīng)用題，所以我們只把單位說出來就可以了。 師：那么，先解決的什么問題？又解決的什么問題呢？ 生：先解決一共有多少人，再解決需要幾輛車。要求學(xué)生認(rèn)真觀察。 二年級三班的小朋友欣賞完 蓮花湖美麗的景色，他們來到碼頭，看到好多人在劃船，在工人叔叔的幫助下，二三班的小朋友全部上了船 出示課件 瞧！他們玩得多么開心呀。 9 = 4 《 乘除法兩步計算應(yīng)用題 》 教案 汶上縣汶上鎮(zhèn)東門小學(xué) 馮西亞 一、 尋找生活素材，激情導(dǎo)入。 可以分成幾 個小組呢 ? 每 9人組成一個 小組，玩丟手絹。把
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