【摘要】背景、原因、條件和目的“背景”是指事態(tài)發(fā)生、發(fā)展、存在和變化起重要作用的歷史條件或現(xiàn)實(shí)環(huán)境。“原因”是指造成某種結(jié)果或引起其他事情發(fā)生的條件。“條件”是指制約、影響事物發(fā)生、存在和發(fā)展變化的諸因素??梢?,“背景”、“原因”、“條件”三者有時(shí)可以通用。但嚴(yán)格說來“背景”所包含的內(nèi)容又比“條件”和“原因”更寬,
2024-08-29 00:46
【摘要】 第1頁共6頁 詮釋農(nóng)民工社會(huì)保障現(xiàn)狀及保障缺失原因 摘要。農(nóng)民工是介于農(nóng)民和市民之間的一個(gè)被日益邊緣化的 新弱勢(shì)群體,存在著失業(yè)保障、醫(yī)療保障和勞動(dòng)保障缺失等問題。 本文就這些問題從不同方...
2024-09-12 02:59
【摘要】管理學(xué)原理?第三章管理道德與社會(huì)責(zé)任管理學(xué)原理管理學(xué)原理管理學(xué)原理管理學(xué)原理中國(guó)企業(yè)道德滑坡何等嚴(yán)重,是該需要重建的時(shí)候了!管理學(xué)原理第三章管理道德與社會(huì)責(zé)任【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:通過本章學(xué)習(xí),了解全球環(huán)境中的管理;掌握企業(yè)倫理道德建設(shè)的主要途徑;了解社會(huì)責(zé)任的概
2025-01-24 09:12
【摘要】 個(gè)性化教案狀語從句——原因和目的狀語從句適用學(xué)科英語適用年級(jí)初中二年級(jí)適用區(qū)域北京課時(shí)時(shí)長(zhǎng)(分鐘)60知識(shí)點(diǎn)狀語從句(3)原因和目的狀語從句教學(xué)目標(biāo)掌握原因和目的狀語從句的用法教學(xué)重點(diǎn)原因和目的狀語從句的用法教學(xué)難點(diǎn)原因和目的狀語從句的用法一、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)狀語從句指句子用作狀語時(shí),起副詞作用的句子。它可以
2024-08-18 08:43
【摘要】 第1頁共7頁 徐特立教育倫理思想詮釋 論文摘要。徐特立在早期的辦學(xué)實(shí)踐中鮮明地體現(xiàn)出教育辦 學(xué)與救國(guó)理想的結(jié)合、艱苦奮斗的辦學(xué)精神與大公無私個(gè)人品格 的結(jié)合、倡導(dǎo)教育平等思想與反對(duì)封建腐朽...
2024-09-19 19:34
【摘要】 第1頁共7頁 金融機(jī)構(gòu)倫理行為的實(shí)證詮釋 論文關(guān)鍵詞:金融機(jī)構(gòu)授信人員倫理行為 論文摘要。金融機(jī)構(gòu)與社會(huì)的關(guān)系日益密切,授信人員的決 策與道德操守,將無可避免會(huì)影響到內(nèi)部的成員與廣大的社會(huì)...
2024-08-27 02:17
【摘要】 第1頁共10頁 詮釋農(nóng)村社會(huì)保障模式 摘要。本文從農(nóng)村社會(huì)保障模式入手,對(duì)農(nóng)村社會(huì)保障模式 的現(xiàn)狀、困境-9弊端、問題產(chǎn)生的原因、社會(huì)保障模武的改革 與發(fā)展、社會(huì)保障模式構(gòu)建中政府責(zé)任與角...
2024-09-12 03:01
【摘要】第三章社會(huì)工作的過程與倫理社會(huì)工作過程的要素構(gòu)成社會(huì)工作過程的四個(gè)系統(tǒng)社會(huì)工作過程的基本程序社會(huì)工作過程的基本倫理社會(huì)工作過程的倫理難題一、社會(huì)工作過程的要素構(gòu)成?社會(huì)工作過程由四個(gè)要素構(gòu)成,包括社會(huì)工作者、求助者、社會(huì)資源系統(tǒng)、環(huán)境。?1、社會(huì)工作者?在現(xiàn)代社會(huì)里,社會(huì)工作者一般指接受過較高層次
2025-01-11 09:58
【摘要】 第1頁共7頁 社會(huì)機(jī)制的優(yōu)化及途徑詮釋 摘要。社會(huì)的良性運(yùn)行是一個(gè)社會(huì)穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)。運(yùn)行機(jī) 制的選擇和優(yōu)化是社會(huì)良性運(yùn)行的保障。應(yīng)當(dāng)從物質(zhì)文明、政治 文明和精神文明的同步協(xié)調(diào)發(fā)展,建立真...
2024-09-12 00:30
【摘要】 第1頁共8頁 社會(huì)傾銷的影響及對(duì)策詮釋 摘要。隨著國(guó)際貿(mào)易廣度和深度的發(fā)展,貿(mào)易所帶來的摩擦 也進(jìn)一步加劇。傳統(tǒng)的貿(mào)易壁壘已經(jīng)不能很好保護(hù)國(guó)內(nèi)貿(mào)易,所 以越來越多新的貿(mào)易壁壘被提出。社會(huì)傾...
2024-09-12 00:27
【摘要】 第1頁共6頁 企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的性質(zhì)和原因研究 企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的原因 企業(yè)責(zé)任作為其對(duì)社會(huì)必須承擔(dān)的義務(wù),其必然性來源于企 業(yè)自身作為一個(gè)社會(huì)組織的職能與地位,來源于它與其他成員主 體...
2024-09-11 18:25
【摘要】 第1頁共6頁 詮釋影響稅收服務(wù)質(zhì)量的原因及方案 “納稅服務(wù)”是個(gè)老生常談的話題,它的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了 漫長(zhǎng)的過程。如何優(yōu)化納稅服務(wù)既是全體地稅工作者需要思考和 探索的深層次課題,也是稅務(wù)部...
【摘要】 第1頁共11頁 詮釋教育服務(wù)貿(mào)易逆差的原因及對(duì)策 摘要。目前,我國(guó)教育服務(wù)貿(mào)易存在較大的逆差,而且還有 進(jìn)一步擴(kuò)大的趨勢(shì)。造成這種狀況的原因既有制度方面的,也有 提供教育服務(wù)的微觀主體方面...
2024-09-12 03:05
【摘要】 第1頁共8頁 社會(huì)基本道德準(zhǔn)則的構(gòu)建詮釋 摘要。當(dāng)代中國(guó)社會(huì)基本道德準(zhǔn)則的構(gòu)建是當(dāng)今時(shí)代給我們 提出的現(xiàn)實(shí)課題與客觀要求。對(duì)此,首先應(yīng)明確構(gòu)建當(dāng)代中國(guó)社 會(huì)基本道德準(zhǔn)則的基本著眼點(diǎn),其次要...
2024-09-12 00:28
【摘要】 大豆貿(mào)易夫衡原因及對(duì)策詮釋 【論文關(guān)鍵詞】大豆國(guó)際貿(mào)易弊端對(duì)策 【論文摘要】闡述了我國(guó)大豆貿(mào)易的歷史和產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀,分析了我國(guó)大豆貿(mào)易失衡原因。揭示了當(dāng)前大豆貿(mào)易存在的問題,提出了緩解我國(guó)大豆貿(mào)易...
2024-09-28 23:39