【摘要】《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì) 《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 透過情感觸摸文字,理解文章寫作手法 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入: 德國著名思想家、作家歌德“經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩...
2024-12-06 01:20
【摘要】第一篇:秋天的懷念教學(xué)設(shè)計(jì) 《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì) 張春艷 教學(xué)目標(biāo) “我”的愛 、動(dòng)作、神態(tài)的分析體會(huì)情感、體會(huì)文中反復(fù)出現(xiàn)的“好好兒活”的含義教學(xué)重難點(diǎn) :體會(huì)母親對(duì)“我”的愛以及“我...
2024-10-13 19:52
【摘要】第一篇:《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì) 新站中心校劉佳坪《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì) 《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容分析 長春版教材小學(xué)語文五年級(jí)上冊第八單元課文從不同角度贊頌了人間高尚,美好的情感。...
2024-10-13 15:20
【摘要】《秋天的懷念》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 《秋天的懷念》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)1設(shè)計(jì)理念: 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞、評(píng)價(jià)的能力。逐步培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的...
2024-12-06 01:14
【摘要】第一篇:《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì) 《秋天的懷念》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 湖南省花垣縣花垣小學(xué)蘭智慧 設(shè)計(jì)理念: 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞、評(píng)價(jià)的能力。”“逐...
2024-10-14 03:22
【摘要】1 《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版修訂教材小語第九冊第三組課文從不 同角度贊頌了人間高尚,美好的情感.《秋天的懷念》是其中的一篇略 讀課文,歌頌了偉大而無私的母愛.教學(xué)本課,應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立...
2025-08-08 15:54
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì) 《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念:引導(dǎo)學(xué)生抓住教材中人物的動(dòng)作、神情、語言,體味人物內(nèi)心情感,使學(xué)生受到熏陶感染,并以此點(diǎn)燃學(xué)生情感...
2025-04-15 00:27
【摘要】《秋天的懷念》獲獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 《秋天的懷念》獲獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力: 、流利、有感情地朗讀課文。 ,揣摩人物內(nèi)心世界。 。 ,注意語言的積...
2024-12-06 01:17
【摘要】《秋天的懷念》主要內(nèi)容 《秋天的懷念》這篇課文主要是寫自從作者的腿癱瘓以后,他的脾氣變得暴怒無常,母親卻默默地忍受,不但不責(zé)罵他,反而以一顆慈善、寬容的心來關(guān)愛他、,母親沒有辦法,只好自己躲在角落哭...
2024-12-07 01:13
【摘要】......《秋天的懷念》文本解讀和教學(xué)簡案《秋天的懷念》文本解讀和教學(xué)簡案邵原楊立峰題為《秋天的懷念》,其中包含著對(duì)母親的緬懷和愧疚之情,每到秋天,每每看到菊花,便會(huì)想到母親。因?yàn)槟赣H在秋天離開了我,我
2025-04-23 07:40
【摘要】第一篇:《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì)大全 《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì) 唐山市豐潤區(qū)李釗莊鎮(zhèn)劉宗鋪小學(xué)楊金榮 教材分析: 《秋天的懷念》是史鐵生寫的一篇懷念母親的散文,更是一篇思考人為什么活著,應(yīng)該如何活...
2024-10-14 03:30
【摘要】.,....5秋天的懷念教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文。2、感受博大、寬厚的母愛和兒子對(duì)母親的思念、自責(zé)。3、學(xué)習(xí)作者的寫作手法,學(xué)會(huì)從生活中學(xué)習(xí)寫作教學(xué)重點(diǎn):有感情的朗讀課文,感受母愛和兒子對(duì)母親的感情。教學(xué)難點(diǎn):
2025-05-08 12:21
【摘要】《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教:謝暉《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】?《秋天的懷念》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版七年級(jí)上冊第一單元的敘事散文。本單元以“親情”為話題,兼顧古今,兼顧中外,意在豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn),使之得到多方面的教益?!肚锾斓膽涯睢肥且黄錆M人性哲理的散文,作者以樸實(shí)含蓄的文
2025-05-08 12:22
【摘要】1 ?秋天的思念?教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版修訂教材小語第九冊第三組課文從不 同角度贊頌了人間高尚,美好的情感.?秋天的思念?是其中的一篇略讀 課文,歌頌了偉大而無私的母愛.教學(xué)本課,應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立...
2024-09-23 04:45
【摘要】1 《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 一、扣題探讀,激情導(dǎo)入。 1、整體感知。 鼓勵(lì)學(xué)生圍繞課題提出問題,猜測課文內(nèi)容,如:作者在秋天 懷念的是誰?為什么是秋天的懷念?他(她)有什么值得作者去...
2025-08-08 15:53