秋姑娘的信教學設計1-文庫吧資料
2024-11-30 02:25本頁面
【正文】 心放到課文中去，誰來讀好這句話。再告訴他信中寫了什么。我們來讀讀這四封信。讀準了字音，讀通了課文。 交流，指導讀好每個自然段。 秋姑娘給哪些好朋友寫了信？自己讀課文。聽后說說知道了什么。板書課題，讀準“秋姑娘”。 三、教學難點： 進行語言內化訓練，拓展思維，注意表達能力的培養(yǎng)。 了解秋去冬來的季節(jié)變化特點，知道自然界動物和植物 越冬的情形。 進行語言內化訓練，拓展思維，注意表達能力的培養(yǎng) 情感、價值觀： 懂得關愛自然、關愛伙伴，培養(yǎng)相互關心的人文品格。理解由生字組成的詞語?！肚锕媚锏男拧方虒W設計 一、教學要求： 知識與能力： 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 學會本課 6個生字，認識 2個筆畫。 過程與方法： 通過觀察、朗讀、實踐活動等各種途徑與方法，了解
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