綠色蟈蟈公開課教案-文庫吧資料
2024-11-30 00:57本頁面
【正文】 第 2段寫蟬在夜晚不再鳴叫，它要休息了。 學生回答 ，教師點撥： （ 1）課文第 1段并沒有寫蟈蟈，是寫在別人歡度國慶的日子里，自己還沒有忘記去觀察昆蟲。也有稱之為“哥哥”。翅短，腹大，雄的前翅基部可摩擦發(fā)聲?！北菊Z段中運用了什么說明方法，有何好處？ （ 5）《辭?！分杏嘘P(guān)蟈蟈的條目是這樣的：蟈蟈，昆蟲。 （ 4） “蟈蟈也存在著同類相食的現(xiàn)象。 七、 各抒己見，拓展訓練： 通過閱讀全文，你讀到了一只什么樣的蟈蟈？從哪里讀到的？（要求：言之有據(jù)） 以 “我讀到了一只＿ ＿ ＿的蟈蟈。 作者不斷變換稱呼，使行文更生動，描寫更形象，給人更深刻的印象。 學生回答，教師明確： 作者對蟈蟈的稱呼有：狂熱的狩獵者、我籠里的囚犯、蟬的屠夫等。 竊竊私語 像滑輪?? 喑啞 連續(xù)不斷 尖銳 急促 清脆 柔和?? 蟈蟈的 形體特征 如何？ 這種昆蟲非常漂亮，渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗。 第三層（ 411）：介紹蟈蟈的習性，重點描寫其食性。 根據(jù)各自然段的內(nèi)容，可將全文劃分為幾層？ 第一層（ 12）： “我 ”被 昆蟲的晚會所吸引，用蟬的休息時的哀鳴引出本文主人公蟈蟈。寫別人都在狂歡慶祝國慶，唯獨 “我 ”在傾聽田野的演唱會，被休息的蟬的哀鳴聲所吸引，這時主人公才正式登場 。 快速閱讀全文，概括地說說： 文章介紹了綠色蟈蟈 哪三個方面的特點或習性？ 明確： 文章介紹了綠色蟈蟈 的叫聲、外表特征、食性三個方面的特點和習性。 《昆蟲記》是 “講昆蟲故事 ”、 “講昆蟲生活 ”的楷模。 《昆蟲的故事》
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1