【摘要】3×42×56×57×76×88×4游樂(lè)項(xiàng)目?jī)r(jià)格表40×9=360名稱(chēng)價(jià)格1旋轉(zhuǎn)木馬2元2碰碰車(chē)3元3激流勇進(jìn)6元4登月火箭8元5過(guò)山車(chē)9元40×2=80
2024-12-20 22:52
【摘要】第一篇：三上2設(shè)計(jì)口算乘法 《口算乘法》 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)人教版三年級(jí)上冊(cè)第68-69頁(yè)的例1和做一做，練習(xí)十五的第1-3題。教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生理解和掌握整 十、整...
2024-11-09 12:57
【摘要】人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)翁項(xiàng)九年制民族學(xué)校楊正霞記憶寶庫(kù)十個(gè)十是（）十個(gè)一百是（）十個(gè)三百是（）10010003000口算下面各題:12×4=43×2=33×
【摘要】《多位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法》說(shuō)課稿羊泉中心小學(xué)學(xué)校潘孟霞一、說(shuō)教材多位數(shù)乘一位數(shù)的口算乘法是人教版三年級(jí)上冊(cè)第六單元多位數(shù)乘一位數(shù)的第一節(jié)，本節(jié)課教材在編排上注意體現(xiàn)新的教學(xué)理念，將計(jì)算教學(xué)與解決問(wèn)題相結(jié)合，充分考慮到學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和兒童的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的實(shí)際生活情境,使學(xué)生體會(huì)到口算的必要性,培養(yǎng)學(xué)生從數(shù)學(xué)角度觀(guān)察周?chē)?/span>
2024-11-30 03:29
【摘要】三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)第六單元多位數(shù)乘一位數(shù)第一課時(shí)《口算乘法》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：。、總結(jié)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活的簡(jiǎn)單問(wèn)題。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：理解一位數(shù)乘整十、整百、整千的口算方法的算理，掌握算法。一、知識(shí)鏈接：1.口算6×4=5×7=8×6
2024-11-30 01:58
【摘要】口算乘法教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)乘法運(yùn)算的意義。2.能力目標(biāo)：理解一位數(shù)乘整十、整百數(shù)不進(jìn)位的口算乘法的算理。3.情感目標(biāo)：養(yǎng)成先審題的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)理解一位數(shù)乘整十、整百數(shù)不進(jìn)位的口算乘法的算理。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入同學(xué)們，我們的生活中有很多數(shù)學(xué)問(wèn)題，細(xì)心的小朋友隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)，今
2024-12-07 13:47
【摘要】人教版課標(biāo)教材三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)口算乘法授課人：李琳摩天輪過(guò)山車(chē)有軌電車(chē)旋轉(zhuǎn)木馬你能提出用乘法計(jì)算的問(wèn)題嗎？坐旋轉(zhuǎn)木馬每人2元，9人要多少錢(qián)？2×9＝18（元）10人要多少錢(qián)？9個(gè)2的和是18，再加上一個(gè)2是20。10個(gè)2相加是20。也可以
2024-11-30 04:23
【摘要】教學(xué)內(nèi)容口算乘法教者姓名新備修改總課時(shí)數(shù)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生加深對(duì)乘法含義的理解，讓學(xué)生知道生活中處處有乘法。能力目標(biāo)讓學(xué)生能熟練地進(jìn)行口算，并讓學(xué)生知道生活中處處有乘法。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)體會(huì)生活當(dāng)中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)觀(guān)察能熟練用乘法問(wèn)題。
【摘要】《口算乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材三年級(jí)上冊(cè)第68頁(yè)、69頁(yè)。教材分析:本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生能熟練掌握表內(nèi)乘法和萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的組成的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,并通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)為今后的筆算乘法打基礎(chǔ),作鋪墊。本節(jié)課教材在編排上注重體現(xiàn)新的教學(xué)理念，將計(jì)算教學(xué)與解決問(wèn)題相結(jié)合，充分考慮到學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和兒童的年
【摘要】1、王爺爺在一塊80平方米的長(zhǎng)方形菜地里種了不同種類(lèi)的蔬菜，你能計(jì)算出黃瓜的種植面積嗎？白菜蘿卜黃瓜西紅柿菠菜2、二年級(jí)有24人參加隊(duì)列表演，他們分成了2個(gè)方陣，每個(gè)方陣又站成了3行，每行有多少人？學(xué)習(xí)建議：選擇你喜歡的方式分析后列出
2024-12-19 13:00
【摘要】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)口算乘法，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握多位數(shù)乘以一位數(shù)的口算乘法，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題?？谒阆铝懈黝}：20×3=30×2=60×3=100×8=300×3=200×4=6060180800800900你是用什么方法進(jìn)行口算的？
【摘要】《口算乘法》說(shuō)課稿任素娟一、說(shuō)教材《口算乘法》是“多位數(shù)乘一位數(shù)”的第一部分，也是最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的部分。1．計(jì)算是幫助人們解決問(wèn)題的工具，是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。《標(biāo)準(zhǔn)》提倡算法多樣化，鼓勵(lì)學(xué)生采用不同的方法計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生多樣、靈活的解決問(wèn)題能力。教材從兒童游樂(lè)園的情境圖入手，引出整十?dāng)?shù)
【摘要】口算乘法教學(xué)內(nèi)容：主題圖，第1、2頁(yè)例1、2。教學(xué)目標(biāo)：：使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)乘法的意義，掌握一位數(shù)乘整十、整百、整千數(shù)以及一位數(shù)乘兩位數(shù)（積在100以?xún)?nèi)）的口算方法，能夠比較熟練地口算。：培養(yǎng)學(xué)生的類(lèi)推能力，鼓勵(lì)算法多樣化。：使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)重點(diǎn)：掌
2024-11-26 23:48
【摘要】《口算乘法》說(shuō)課設(shè)計(jì)七星小學(xué)：彭孝萍一、說(shuō)教材（一）教學(xué)內(nèi)容《口算乘法》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)〈人教版〉三年級(jí)上冊(cè)第六單元68～69頁(yè)的內(nèi)容。（二）教材分析《口算乘法》是在學(xué)生掌握了表內(nèi)乘法和萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的組成的基礎(chǔ)上進(jìn)行
【摘要】小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元導(dǎo)學(xué)案《口算乘法鞏固練習(xí)課》導(dǎo)學(xué)案2課題：口算乘法鞏固練習(xí)課課型：鞏固展示課課時(shí)：1學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。2、我能運(yùn)用口算乘法的知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。3、養(yǎng)成我認(rèn)真計(jì)算的良好習(xí)慣。重點(diǎn)：運(yùn)用口算乘法的知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)
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