【摘要】教學內(nèi)容口算乘法教者姓名新備修改總課時數(shù)教學目標知識目標使學生加深對乘法含義的理解,讓學生知道生活中處處有乘法。能力目標讓學生能熟練地進行口算,并讓學生知道生活中處處有乘法。情感態(tài)度價值觀體會生活當中處處有數(shù)學。教學重點通過觀察能熟練用乘法問題。
2024-11-30 01:58
【摘要】三年級上學期數(shù)學第六單元多位數(shù)乘一位數(shù)第一課時《口算乘法》導學案學習目標:。、總結,能運用所學知識解決日常生活的簡單問題。學習重難點:理解一位數(shù)乘整十、整百、整千的口算方法的算理,掌握算法。一、知識鏈接:1.口算6×4=5×7=8×6
【摘要】人教版課標教材三年級數(shù)學上冊口算乘法授課人:李琳摩天輪過山車有軌電車旋轉木馬你能提出用乘法計算的問題嗎?坐旋轉木馬每人2元,9人要多少錢?2×9=18(元)10人要多少錢?9個2的和是18,再加上一個2是20。10個2相加是20。也可以
2024-11-30 04:23
【摘要】《口算乘法》教學設計教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學教材三年級上冊第68頁、69頁。教材分析:本課時的教學內(nèi)容是在學生能熟練掌握表內(nèi)乘法和萬以內(nèi)數(shù)的組成的基礎上進行教學的,并通過本節(jié)課的學習為今后的筆算乘法打基礎,作鋪墊。本節(jié)課教材在編排上注重體現(xiàn)新的教學理念,將計算教學與解決問題相結合,充分考慮到學生已有的知識經(jīng)驗和兒童的年
2024-11-30 03:29
【摘要】第一篇:三上口算乘法1教學設計及反思 口算乘法教學內(nèi)容:小學數(shù)學三年級上冊教材68頁、69頁例1。教學目標: 1、在具體、生動的情境中,使學生經(jīng)歷整 十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算過程,學會口算方法。...
2024-10-28 23:49
【摘要】《口算乘法》說課設計七星小學:彭孝萍一、說教材(一)教學內(nèi)容《口算乘法》是義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學〈人教版〉三年級上冊第六單元68~69頁的內(nèi)容。(二)教材分析《口算乘法》是在學生掌握了表內(nèi)乘法和萬以內(nèi)數(shù)的組成的基礎上進行
【摘要】小學三年級上冊第六單元導學案《口算乘法鞏固練習課》導學案2課題:口算乘法鞏固練習課課型:鞏固展示課課時:1學習目標:1、我能掌握混合運算的運算順序。2、我能運用口算乘法的知識解決生活中的問題。3、養(yǎng)成我認真計算的良好習慣。重點:運用口算乘法的知識解決生活中的簡單問
【摘要】第一篇:三上口算乘法教學反思大全 人教版三上《口算乘法》【反思二】 ——林偉揚 【關注練習量,讓計算教學扎實、有效】 ——三上《口算乘法》教學片斷及反思 【案例描述】 課始,指名學生被7的...
2024-10-25 04:38
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學上冊多位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法4×3=125×6=303×8=247×8=564×6=6×7=口算:6×8=6×9=8×9=5448427224口答:(1)6個十是(
【摘要】口算乘法郵遞員叔叔送信10×60=60030×60=1800郵遞員工作10天,要送多少份報紙?300×10=工作30天,要送多少份報紙?300×30=要送多少封信?要送多少封信?300×10=3000300×30=9000
【摘要】第一篇:三上口算乘法教學設計詳案 多位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法 【教學內(nèi)容】人教版三上P57頁例1及相關練習 【教學目標】 十、整百數(shù)乘一位數(shù)的算理與算法,并能正確地進行口算;進一步培養(yǎng)學生的計...
2024-11-09 13:00
【摘要】開心的一天每人每次3元,6個人要多少錢?每人每次8元,6個人要多少錢?口算:4×3=5×6=7×8=3×8=6×7=4×6=123024245642口算:4×3+2=5
2024-11-30 01:22
【摘要】口算乘法整十整百數(shù)乘一位數(shù)5×3過河咯!6個十是多少?8個百是多少?40是幾個十?1200是幾個百?16個10是多少?800是幾個百?同學們今天來到了游樂園開心的玩耍。游樂園項目價格表名稱價格(每
【摘要】口算乘法張興磊8×2=7×5=8×7=4×9=8×9=5×5=3×7=6×9=9×3=:(1)30是幾個
2024-11-29 03:24
【摘要】口算乘法的教學案例陳彩立教學內(nèi)容教科書第3頁教材分析《口算乘法》是義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學(人教版)三年級上冊第一單元《多位數(shù)乘一位數(shù)》中的第一小節(jié),是在學生熟練掌握了表內(nèi)乘法和萬以內(nèi)數(shù)的組成的基礎上進行教學的。本小節(jié)教材一共安排了兩道例題,而今天這節(jié)課教學的是例1。例1是整十數(shù)乘一位數(shù),其中又分為兩道小題,第一