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5人事科工作總結(jié)某年-文庫吧資料

2024-09-11 17:35本頁面
  

【正文】 工作及檢查工作。 二、下一步工作打算 (一)做好全院干部職工年度考核工作 。 修改 完善胸牌及請假條。 做好人才招聘方案前期準備。 410 月份辦理了 7 名到齡職工的退休手續(xù)及出編手續(xù)。 (七)落實患者滿意度調(diào)查 嚴格按照行 政查房的要求,對各臨床科室、藥劑科、檢驗科和體檢中心等科室的患者滿意度調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問卷 100 份,收回 100 份,十分滿意率 %,基本滿意率 %,不滿意率 %。 (六)做好職稱晉升及申報工作 6月對 21名人員進行職稱晉升聘任 。規(guī)范了新進人員流程、試用期考核表及職業(yè)與收入證明的開據(jù)。 4 月下旬和 7 月底,經(jīng)過實踐技能考核和面試等程序,招聘了醫(yī)務(wù)人員 62 名(含研究生 8 名),并分別于 6 月初和 9 月底對這批臨聘人員進行了崗前培訓(xùn)。 (三)引進人才有條不紊,崗前培訓(xùn)有聲有色 根據(jù)醫(yī)院現(xiàn)有的人員狀況和業(yè)務(wù)發(fā)展需要,結(jié)合三級醫(yī)院衛(wèi)生專業(yè)人員配 備標準,有針對性、有計劃地接收高等院校畢業(yè)生,充實隊伍力量。 第 8 頁 共 15 頁 (二)進一步完善干部職工人事信息、人事檔案管理工作的規(guī)范化和信息化 我科認真落實上級有關(guān)檔案管理的文件精神,按照上級信息管理要求,嚴格把好檔案的調(diào)入和調(diào)出工作,做到接收規(guī)范,轉(zhuǎn)遞合格。部分同志轉(zhuǎn)崗工作還沒有完成等,下一步,我們爭取加大協(xié)調(diào)力度,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,切實做好有關(guān)工作。 20_年,人事處的工作雖然取得了一些成績,但也存在一些不足,比如,對教職工勞動紀律監(jiān)管還存在不到位、不嚴格的情況 。按時保質(zhì)地完成了省人社廳、省教育廳等部門 10 余次各類人事、工資報表的統(tǒng)計和上報工作。 四、做好日常工作,確保正常運轉(zhuǎn)。 1 第 7 頁 共 15 頁 為 13 名專業(yè)技術(shù)人員辦理了崗位晉級工作,為 1 名正高、 2名副高、 7 名中級和 1 名高級工辦理了入崗定資工作,提高了工資待遇。 三、強化大局意識,做好服務(wù)工作。三是做好專業(yè)技術(shù)人才的上報。二是做好各類評選表彰的推薦工作。在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,克服困難,申請了 2 個高級講師、 10 個中級講師的指標,并向省人才交流中心推薦 3 名同志參加講師評審,為符合條件的專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)造了提升素質(zhì)、提升能力的條件。 二、抓好隊伍建設(shè),促進素質(zhì)提升。對遲到、曠工的教職工嚴格實行經(jīng)濟處罰,并先后 4 次對違反勞動紀律的 7 位同志進行了全校通報。 在有關(guān)科室 第 6 頁 共 15 頁 人事科工作總結(jié) 篇二人事科 一、加強勞動紀律,建立良好工作氛圍。 廣泛深入地組織學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)、條文,進一步增強教師履行法律所賦予的神圣職責(zé)的自覺性,提高教師的思想政治覺悟和職業(yè)道德水準。 按照程序辦理 20_年大中專畢業(yè)生轉(zhuǎn)正確定教師職務(wù)的審批手續(xù)及教師職務(wù)聘任的審批工作。嚴格執(zhí)行省、市有關(guān)的職務(wù)政策,完成 253 名中小學(xué)的中、高、初級教師職務(wù)資格的初審及確定資格工作,經(jīng)評審,有 125 名小學(xué)教師, 22 名中學(xué)教師獲初級教師任職資格, 60 名中學(xué)教師、 40名小學(xué)教師獲中級教師任務(wù)資格, 6 名中學(xué)教師獲高級教師任職資格。 嚴格抓好專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審。 扎實開展中小學(xué)骨干教師省級和市級選拔和培訓(xùn)工作,其中中學(xué)選拔 30 名骨干教師、小學(xué)選拔 35 名骨干教師分赴省市級培訓(xùn)。大規(guī)模培訓(xùn)后,在馬甲、羅溪設(shè)立兩個培訓(xùn)點,常年培訓(xùn)初、中、高級信息技術(shù)。 切實抓 好中小學(xué)教師信息技術(shù)全員培訓(xùn)和測試工作,在培訓(xùn)初期,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立培訓(xùn)班,聘請計算機教師講課,并在馬甲中學(xué)設(shè)立考點和羅溪中學(xué)設(shè)立考點,共培訓(xùn)人員
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