【摘要】馮驥才珍珠鳥馮驥才馮驥才1942年出生于天津,曾做過(guò)天津男子籃球隊(duì)專業(yè)隊(duì)員。后因傷從事美術(shù)工作。文學(xué)作品有:《義和拳》、《神鞭》。其中《神鞭》被改編為同名影片。他的散文哲理深邃,意境高遠(yuǎn),想象豐富奇特,給人以心靈的陶冶,美的享受。籠
2024-10-08 22:49
【摘要】珍珠鳥西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)鳥語(yǔ)花香、驚弓之鳥、鳥盡弓藏、百鳥爭(zhēng)鳴關(guān)于鳥的詩(shī)句例如:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。(孟浩然)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。(白居易)兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。(杜甫)鳥向檐上飛,云從窗里出。(吳均)關(guān)于鳥的成語(yǔ)例如:馮驥才(1942~),當(dāng)代作家。
2024-11-29 21:27
【摘要】一、壓強(qiáng)1、壓力:①定義:垂直壓在物體表面上的力叫壓力。②壓力并不都是由重力引起的,通常把物體放在桌面上時(shí),如果物體不受其他力,則壓力F=物體的重力G③研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn):課本甲、乙說(shuō)明:受力面積相同時(shí),壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說(shuō)明壓力相同時(shí)、受力面積越小壓力作用
2024-12-08 11:29
【摘要】1、在關(guān)愛之情的驅(qū)使下,“我”為鳥兒做了哪些事?2、后來(lái)小鳥還怕我嗎?找出相關(guān)句子。?我把它掛在窗前。那兒還有一盆異常茂盛的法國(guó)吊蘭。我便用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上,它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全;從中傳出笛子般又細(xì)又亮的叫聲,也就格外輕松自在了。起先,這小家伙只在籠
2024-11-29 01:38
【摘要】珍珠鳥垂蔓蔥蘢瞅瞅雛兒畫框?????嚓嚓蠟嗒嗒細(xì)膩眼瞼???
2024-11-29 21:28
【摘要】馮驥才人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè),了解借物抒情的寫法。、描寫動(dòng)物的方法。,進(jìn)一步加強(qiáng)積累。。蔓蘢瞅雛框嚓(chǒu)(màn)(垂蔓)(lóng)(蔥蘢)
2024-11-29 22:49
【摘要】五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元珍珠鳥(1)“二月春暉暉,雙燕理毛衣。街衣弄藿蘼,拂葉隱芳菲?;蛟谔们皯?,多從幕上飛……”《燕燕于飛》江總(2)“門外鸕鶿去不來(lái),沙頭忽見眼相猜。自今以后知人意,一日須來(lái)一百回?!薄度^句
2024-12-08 14:51
【摘要】珍珠鳥,又名珍珠雞、珠雞、幾內(nèi)亞鳥,也叫錦花鳥、小珍珠。原產(chǎn)于澳大利亞?wèn)|部,因羽毛散落許多小白斑點(diǎn),形似珍珠,故得名。珍珠鳥性情溫順,喜群居,不善爭(zhēng)斗。珍珠鳥膽小、機(jī)敏,易受驚嚇,一旦遇到意外,鳥群即發(fā)出叫聲,逃避、飛跑或胡亂沖撞,常導(dǎo)致?lián)p傷。馮驥才:?祖籍浙江慈溪,當(dāng)代作家和畫家?,F(xiàn)任中國(guó)文聯(lián)副主席、
2024-08-18 00:50
【摘要】人教版新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)執(zhí)教人:梅正蓉學(xué)校:印江峨嶺鎮(zhèn)五小馮驥才(1942——),當(dāng)代作家。原籍浙江慈溪,生于天津。著有《馮驥才中短篇小說(shuō)集》、《馮驥才小說(shuō)集》、《馮驥才選集》等。短篇小說(shuō)《雕花煙斗》,中篇
2024-11-30 02:46
【摘要】?16珍珠鳥人與動(dòng)物的親密交流是建立在什么之上的?珍珠鳥馮驥才馮驥才(1942~),當(dāng)代作家。原籍浙江慈溪,生于天津。著有《馮驥才中短篇小說(shuō)集》、《馮驥才小說(shuō)集》、《馮驥才選集》等。短篇小說(shuō)《雕花煙斗》,中篇小說(shuō)《?。 ?、《神鞭
2024-11-29 22:13
【摘要】馮驥才珍珠鳥原體羽灰色、散綴許多小白斑點(diǎn),因形似珍珠而得名.珍珠鳥學(xué)名叫斑胸草雀,原產(chǎn)澳洲東部和印尼東部熱帶森林中。珍珠鳥羽毛鮮艷,體
2024-12-15 17:02
【摘要】課珍珠鳥珍珠鳥,紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛,后背還生著珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。它那動(dòng)聽的叫聲如笛兒般清涼婉轉(zhuǎn)。有人說(shuō),這是一種怕人的鳥。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.正確認(rèn)讀本課13個(gè)生字,有感情地朗讀課文。2.通過(guò)合作學(xué)習(xí),弄清“我”是怎樣逐漸得到珍珠鳥信賴的。3.讀懂課文,理解“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界”
2024-11-29 01:23
【摘要】人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)1.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。2.留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。3.草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。4.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新
2024-11-30 04:02
【摘要】1.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。2.留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。3.草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。4.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。詩(shī)句欣
2024-11-29 00:06
【摘要】且末縣中學(xué)人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)思考以下問(wèn)題:(1)課文寫珍珠鳥,寫了幾只珍珠鳥?(2)這三只鳥之間是什么關(guān)系?(3)課文哪些自然段寫大鳥?哪些自然段寫小珍珠鳥?(4)“我”從和鳥兒的相處中得到了哪些感受?將相關(guān)的語(yǔ)句畫出來(lái)討論回答1)三只2
2024-11-18 21:58