【正文】 的精神品質(zhì)和文化品位是這所學(xué)校的靈魂。通過建設(shè)校園文化，把學(xué)生置身于一個文化氣息濃、文明程度高的氛圍之中，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。學(xué)校不僅僅是傳承知識的場所，更肩負(fù)著育人的歷史重任。 四、主要工作目標(biāo) 濃厚學(xué)校的文化氛圍，提升學(xué)校的 39。 ?8 — 10 月份，按照 “ 全方位、多角度、細(xì)致 化 ” 的要求，廣泛、深入推進(jìn)校園文化建設(shè)其他工作。 ? 進(jìn)一步宣傳校園文化建設(shè)以及把 20__年確立為校園文化建設(shè)年的現(xiàn)實(shí)意義，通報本校《校園文化建設(shè)實(shí)施方案》具體內(nèi)容，并把相關(guān)內(nèi)容向各位教師和各班級進(jìn)行責(zé)任分解，打造一個對校園文化建設(shè)工作人人參與、齊抓共管的良好格局。 二、園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組長： 丁勝柏 校長 副組長：周發(fā)明 副校長 熊立中 主任 組員： 佘吉文 會計 三、本年度校園文化建設(shè)總體安排 宣傳發(fā)動階段 (3— 4 月份 ) ? 組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中心學(xué)?！?20__年校園文化建設(shè)實(shí) 施方案》，領(lǐng)會精神，提高認(rèn)識，營造全校上下認(rèn)真貫徹該《方案》的思想氛圍。 一、指導(dǎo)思想 以市教育局 20__年校園文化建設(shè)年為契機(jī)，以教學(xué)育人、環(huán)境育人為原則，以上級部門的相關(guān)要求為目標(biāo)。為此，市教育局將 20__年確定為校園文化建設(shè)年并下發(fā)了有關(guān)文件。 第五階段 (5—— 7 月 )精心規(guī)劃，打造品牌，重點(diǎn)做好校園文化長廊的建設(shè)與宣傳工作。 第三階段 (11—— 12 月 )查漏補(bǔ)缺，改建校園，重點(diǎn)做好圖書閱覽室、自 然實(shí)驗室的搬遷工作。 五、實(shí)施步驟 第一階段 (7—— 8 月 )起草方案、宣傳動員，著手校園墻體文化建設(shè)，重點(diǎn)做好校舍的維修與新建工作。我們在制度建設(shè)中要做到 “ 大家的制度大家定、 大家的制度為大家 ” ，努力營造 “ 人人定制度、制度管人人 ” 的和諧制度建設(shè)的新局面。 制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)。積極開展校本教研活動，爭取機(jī)會，搭建平臺，走出去、請進(jìn)來，通過教師的實(shí)踐與反思、合作與交流和專家的專業(yè)引領(lǐng)等形式，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長，讓 “ 抬起頭來走路 !” 唱響校園。 (10)打造 “ 愛生、重效、格高、業(yè)精 ” 的教育團(tuán)隊精神。 (5)積極開展讀書活動，努力營造 “ 書香校園 ” 氛圍。 (3)不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。 (2)利用班隊會，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。具體做法如下： (1)充分利用各種有利契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。 校園精神文化建設(shè)。 (2)班級環(huán)境布置。校門內(nèi)側(cè)設(shè)有各種文化宣傳 。 外墻以板報櫥窗、醒目標(biāo)語、宣傳牌匾及辦學(xué)思想為主，室內(nèi)布置堅持統(tǒng)一規(guī)劃與個性化設(shè)計相結(jié)合，具體內(nèi)容如 下： (1)室外環(huán)境布置。 繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，符合特點(diǎn)，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色。 整體性原則：校園文化建設(shè)要符合黨和國家的教育方針，圍繞學(xué)校中心工作，密切聯(lián)系社會實(shí)際，體現(xiàn)時代精神，同時，校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個統(tǒng)一的整體。 一、指導(dǎo)思想 以 “ 實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園 ” 為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以打造 “ 先做人、后讀書 ”的教育理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)成長 ，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（班級、個人） 校園文化建設(shè)方案怎么寫篇 3 校園文化是一個不斷建設(shè)、提高的整體工程，是學(xué)校可持 續(xù)發(fā)展的動力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。（以班級為單位） 五月底名著、名篇、名人、名言閱讀知識競賽。（音樂老師要介紹內(nèi)容） （名曲、名歌內(nèi)容由音樂組負(fù)責(zé)安排；名著、名篇內(nèi)容由學(xué)校負(fù)責(zé)挑選，教師指導(dǎo)、督促學(xué)生從中再挑選。在中外名曲的鼓舞下，讓學(xué)生在思想和理智上得以升華，使世界觀達(dá)到最高的境界。（以音樂老師為主，班主任配合） 聽名曲： 音樂是全世界各民族的共同語言。提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，在名歌精神的感召下，增強(qiáng)奮進(jìn)的信念。（語文老師為主） 唱名歌： 通過唱名歌，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義熱情，汲取名歌的精神，增強(qiáng)民族自豪感。古詩中有許多寫景詠物的名篇，以景傳情 ，以形傳神，形象鮮明，語語如在目前，意境深遠(yuǎn)，充溢著詩情畫意，可謂 “ 詩中有畫 ” 。古詩言簡意賅，要多讀，要熟讀，要背誦。每周一名人（語文老師為主）。培養(yǎng)學(xué)生愛國主義熱情，提高人文素養(yǎng)。名言，每周一句（語文老師為主）。以小組合作學(xué)習(xí)為基本單位，學(xué)校組織各類比賽活動，在合作活動中學(xué)習(xí)積累語言，了解中國博大精深的語言文字。（語文老師為主）。 看名篇： 在讀中悟，在說中學(xué)，在寫中練，廣大師生猶如辛勤的蜜蜂盤旋在書香的百花叢中，擇其芳香濃郁的花朵，一點(diǎn)點(diǎn)的吮吸，一點(diǎn)點(diǎn)的積累，然后，經(jīng)過咀嚼，消化，去粗取精，最后釀成濃香醇甜、營養(yǎng)豐富的蜂蜜，滋潤孩子們幼小的心靈。名著閱讀，每學(xué)期至少一本。讓孩子們讀書是一種最好 的教育方式，是我們師長送給孩子們的一件終生享用的最佳禮物。 讀名著： 當(dāng)我們審視生命的時候，會感到總有一股力量在左右著人生，這就是文化的力量。啟迪師生共同進(jìn)步！ （ 3）教師關(guān)注的目光，就是學(xué)生心靈的太陽，哪怕是一束陽光，世界足以明亮。學(xué)校有體現(xiàn)現(xiàn)代教育教學(xué)理念的噴繪 6 塊，張貼 在學(xué)校的櫥窗和墻壁上；創(chuàng)設(shè)學(xué)英語的情境：噴繪英語圖片 200 張，室內(nèi)外布置好。給他們設(shè)置 “ 名片 ”（花草樹木的簡介），讓孩子們學(xué)到更多的知識，拓展孩子們的視野。學(xué)校有 122 棵月季， 9 撮紫薇， 30 棵串紅， 25 撮馬藺， 4 撮美人蕉， 15 撮荷蘭菊， 30 棵玉貞， 40 棵小葉紅波， 100 多棵黑心菊等，要及時澆水、施肥、除草、松土、打藥 ,確保成活率達(dá) 100%。為了活動的有效開展，學(xué)校、少先隊將組織開展一系列活動，督促檢查學(xué)生活 動情況。 三、： 學(xué)校教師要極力配合，促進(jìn) “ 八名工程 ” 的開展。 二、目標(biāo)任務(wù)： 學(xué)校要充分利用好育人陣地，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，重大歷史事件紀(jì)念日，舉行活動；利用主題班會、晨會課、綜合實(shí)踐課時和校本課程課時，開展 “ 建名景、讀名著、看名篇、說、學(xué)名人、背名詩、唱名歌、聽名曲 ” 這八名活動。校園精神是一個學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心，展示學(xué)校形象，提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化是 “ 以校園為空間，以學(xué)生為參與主體，以課余活動為主要內(nèi)容，以文化的多科學(xué)、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活節(jié)奏為基本形態(tài)，具有時代特點(diǎn)的一種群體文化 ” 。 建立完整的校園文化建設(shè)評價方案。 建立校園文化日常管理工作隊伍。 三、建立常規(guī)的校園文化建設(shè)、管理、監(jiān)督、評價機(jī)構(gòu) 為了保證我校校園文化建設(shè)能按照規(guī)劃切實(shí)可行地落到實(shí)處，我校必須加大機(jī)構(gòu)建設(shè)力度，成立由校長親自抓，副校長協(xié)調(diào)各部門密切配合到位并分工負(fù)責(zé)到位的管理機(jī)制，確保我校校園文化建設(shè)能按計劃落到實(shí)處。日常生活用品學(xué)習(xí)物品放置整齊，美觀，無積灰；衛(wèi)生間內(nèi)空氣清