最新幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案(優(yōu)秀10篇)-文庫(kù)吧資料
2024-09-11 12:50本頁(yè)面
【正文】 幼兒相互贈(zèng)送香包，大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。傳說(shuō)這 “ 五絲 ”能變成蚯蚓。要一直戴到下大雨 。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。 給孩子戴五絲。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令色彩。用黍米 (黃米 )或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。 [活動(dòng)過程 ] 一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。 做香包的材料：香料、布等 。 樂于參加包粽子、制香包等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。 最 新幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案篇 7 [活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 ] 又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日 —— 端午節(jié)，為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國(guó)的社會(huì)文化，我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。 “ 小朋友們包粽子需要哪些材料今天我們請(qǐng)來(lái)了會(huì)包粽子的家長(zhǎng)，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧 !” 幼兒分組和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長(zhǎng)志愿者拿、放材料，邊看邊交流。 教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。 幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)每組選 1 名幼兒在集體面前發(fā)言。 “ 端午節(jié)是怎么來(lái)的，有沒有小朋友知道它的傳說(shuō) ” 幼兒相互交流。師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五。 “ 今天是什么節(jié)日 ” 幼兒和同伴交流。 嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，感受中國(guó)的社會(huì)文化。 祝大家端午安康！ 最新幼兒園端午 節(jié)活動(dòng)方案篇 6 活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖： 又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日 —— 端午節(jié)，為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國(guó)的社會(huì)文化，我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。 師：粽子好吃嗎？你們的粽子是什么味道的？可以和旁邊的好朋友一起說(shuō)一說(shuō)。 ) 出示圖片，介紹包粽子的步驟方法 師：你知道怎么包粽子嗎？ 動(dòng)手包粽子 師：現(xiàn)在和爸爸媽媽一起動(dòng)手試一試吧！ 觀看老師 (或家長(zhǎng) )煮粽子的過程。 （三）親子手工：包粽子 師：玩了這么久，是不是有點(diǎn)累了呀？坐下來(lái)休息一會(huì)兒吧！還記得我們剛剛說(shuō)，端午節(jié)的時(shí)候大家都會(huì)吃什么嗎？ 師：對(duì)，就是粽子，今天呀，我們一起來(lái)動(dòng)手包粽子。 運(yùn)粽子 準(zhǔn)備：小桶、筐 玩法：幼兒提著小桶，走過獨(dú)木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來(lái)，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。每到這一天，家家戶戶都掛艾葉菖蒲、吃粽子、佩香囊，還有劃龍舟的比賽呢！ （二）親子游戲 師：接下來(lái)我們來(lái)玩?zhèn)z個(gè)好玩的游戲！ 賽龍舟 準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個(gè)，塑料椅子若干。 最新幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案篇 5 一、活動(dòng)主題 濃情端午， “ 粽 ” 享歡樂！ 二、活動(dòng)目標(biāo) 知道端午節(jié)是在農(nóng)歷的五月初五，了解端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍； 能夠在了解包粽子的過程后和家人一起動(dòng)手包粽子； 分享粽子，和家人一起體驗(yàn)節(jié)日的快樂。 (引導(dǎo)幼兒在遇到困難時(shí)，通過看圖示、觀察小朋友制作等方法來(lái)幫助解決問題。 (3)借助步驟圖，整理折紙粽的經(jīng)驗(yàn)。 (1)猜測(cè)紙粽的制作方法。 【活動(dòng)過程】 觀察大紙粽，激發(fā)折紙粽的興趣。 已經(jīng)折好的大紙粽。 在共同布置環(huán)境的過程中體驗(yàn)成功的快樂，感受濃濃的節(jié)日氛圍。 活動(dòng)反思： 在設(shè)計(jì)活動(dòng)的的時(shí)候想到剛剛過去的端午節(jié)，覺得是一個(gè)很好的教育契機(jī)，由于自己本身也沒有粽子，不知道包粽子是難是易。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)。艾葉香，香滿堂。吃粽子，灑白糖。五月五，是端陽(yáng)。謝謝小朋友們。 結(jié)束部分老師總結(jié)：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。 (提醒幼兒注意安全使用剪刀。大家一起來(lái)。下面我們?cè)倏匆粋€(gè)視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。 )小朋友知不知道都沒有關(guān)系，
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