【正文】 語教師的課，了解實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)情況，學(xué)習(xí)他們處理教材與整合教學(xué)內(nèi)容的方法。 認(rèn)真觀察，虛心求教，做好班主任工作。 教育實(shí)習(xí)日常工作計(jì)劃篇 7 實(shí)習(xí)時(shí)間： __ 實(shí)習(xí)單位： x 高 級(jí)中學(xué) 指導(dǎo)教師： 王寧 實(shí)習(xí)學(xué)生： 王江東 實(shí)習(xí)目的： 通過聽老教師的課，虛心求教，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及怎么上課。 在這實(shí)習(xí)期間，能學(xué)會(huì)與人的 x 處，提高自己的人際交往能力。 在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，自己能在多次的聽課中，學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。 能與指導(dǎo)老師交流心得體會(huì)，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。 認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，如： （ 1）完成聽課記錄，點(diǎn)評(píng)； （ 2）每周自評(píng)本周學(xué)習(xí)體會(huì)； （ 3）認(rèn)真寫好教學(xué)教案。 我會(huì)盡自己的努力教好自己所帶的班級(jí)，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來。 虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動(dòng)與指導(dǎo)老師交流溝通，建交構(gòu)建 x 師徒關(guān)系。 認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會(huì)，最后總結(jié)每天的心得體會(huì)，寫好自己本次的見習(xí)總結(jié)。 注意觀察自己所跟的班級(jí)學(xué)生情況，為接下來的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊，針對(duì)學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課。 教育實(shí)習(xí)日常工作計(jì)劃篇 6 教育實(shí)習(xí)是教師教育培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想、對(duì)我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個(gè)重要措施，為了規(guī)范本次教育實(shí)習(xí)活動(dòng)，確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實(shí)際情況及要求，特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習(xí)計(jì)劃： 一、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求（ 1— 2 周） 嚴(yán)格遵守瓊臺(tái)師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校 —— 龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。 四、個(gè)人總結(jié) （ 1）據(jù)自身情況寫工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。 三、教育調(diào)查和教育調(diào)研： （ 1）利用國(guó)慶假期，開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備，鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。不擅自批假，不擅自組織校外集體活動(dòng)或?qū)W(xué)生帶出校外進(jìn)行其他活動(dòng)。 （ 4）做好班主任的日常工作。 （ 3）要學(xué)會(huì)指導(dǎo)班干部工作。 （ 2）要學(xué)會(huì)做學(xué)生思想轉(zhuǎn)化的細(xì)致工作。 （ 7）實(shí)習(xí)期間，組織出墻報(bào)及其他課外活動(dòng)。批改要正確、及時(shí)，評(píng)語要恰當(dāng)。及時(shí)寫出教學(xué)反思。 （ 4）認(rèn)真聽課、備課、上課、完成為期八周的美術(shù)教學(xué)工作，使教學(xué)技能在實(shí)踐中提高自己的課堂教學(xué)能力。 （ 3）認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃。 （ 2）在完成自己教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還要積極聽實(shí)習(xí)同學(xué)或其他教師的課。上課前和上課后在指導(dǎo)教師的幫助下認(rèn)真上好每一堂課。 三、區(qū)域拓展 我將努力按照學(xué)校的指示精神，利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與周邊區(qū)域企業(yè)的聯(lián)系，通過實(shí)地考察等形式，力爭(zhēng)建立更多適合我校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)或就業(yè)的企業(yè)。 二、校企協(xié)調(diào) 學(xué)生實(shí)習(xí)期間，我保證努力做好學(xué)校的代表，加強(qiáng)與企業(yè)各部門、層面（如人力資源部、班組長(zhǎng)等）的溝通與聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決好我校實(shí)習(xí)學(xué)生在企業(yè)期間的困難和要求，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。 1本人保證服從學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成學(xué)校的相關(guān)工作安排。 1 對(duì)于學(xué)生在工作中遇到的問題，要給予鼓勵(lì)和幫助。 1 注意學(xué)生平時(shí)的飲食衛(wèi)生問題。 做好學(xué)生在工作中以及生活中的思想工作。 對(duì)于在實(shí)習(xí)中自動(dòng)辭職及被開除的學(xué)生，首先與學(xué)生核實(shí)，做好學(xué)生相關(guān)工作。 做好平時(shí)及周末外出學(xué)生的請(qǐng)假跟蹤工作。 學(xué)生上班期間，到各個(gè)崗位查看學(xué)生到崗情況，了解學(xué)生工作情況等。配合企業(yè)宿舍管理人員的相關(guān)工作。 具體工作計(jì)劃如下： 到企業(yè)后按照企業(yè)的安排，組織并安排學(xué)生到各個(gè)寢室。 一、 學(xué)生管理 負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生思想、業(yè)務(wù)、生活方面的指導(dǎo)工作，配合實(shí)習(xí)單位加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)安全的教育，努力培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的獨(dú)立工作能力，提高職業(yè)道德，幫助實(shí)習(xí)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)。也是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提 高分析問題、解決問題能力的重要途徑。 教育實(shí)習(xí)日常工作計(jì)劃篇 4 20__年我的具體工作是擔(dān)任大關(guān)職中 49 班、 57 班和 62 班共計(jì) 85 名學(xué)生的實(shí)習(xí)帶隊(duì)工作。 第七周： 下周將進(jìn)行考試，可向?qū)W生介紹合理復(fù)習(xí)的方法及策略。 第六周： 對(duì)在學(xué)習(xí)上處于兩種極端的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。 第四周： 國(guó)慶節(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意人身安全及財(cái)產(chǎn)安全，不論是外出游玩還是在家休息，都時(shí)刻警惕安全問題。堅(jiān)持到場(chǎng)監(jiān)督、指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的排練。此外，嚴(yán)格監(jiān)督衛(wèi)生、紀(jì)律問題，并且開始籌備下周的運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜。 第二周： 組織開展 小小讀書角 活動(dòng)，每位學(xué)生至少從家里帶來一本書；指導(dǎo)班委負(fù)責(zé)圖書的管理工作。 利用讀報(bào)時(shí)間或班會(huì)課，開展 學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng) 主題的討論，全班學(xué)生出謀劃策。 結(jié)合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 （三）班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè) 教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生。 鼓勵(lì)學(xué)生，幫助學(xué)生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學(xué) 習(xí)態(tài)度。在平常的言行舉止中透露出對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，讓學(xué)生體會(huì)到教師對(duì)他們的深切期望。 措施： 堅(jiān)持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時(shí)間、自習(xí)課時(shí)間到教室跟班，及時(shí)關(guān)注學(xué)生情況，了解班級(jí)狀況，監(jiān)督檢查班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律。 課間出操以及眼保健操一定要確保每個(gè)學(xué)生都要做好，不能被值勤老師扣分。 切實(shí)落實(shí)衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)，要達(dá)到教室的每一個(gè)角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的?？傮w上，要達(dá)到人人為班級(jí)，人人愛班級(jí)，班級(jí)是我家的良好氛圍。 幫助學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生集體意識(shí)；讓自覺的為班級(jí)做事成為一種習(xí)慣。讓這種自覺成為習(xí)慣，漸漸的，一個(gè)班的班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了。因此，加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，讓每位學(xué)生自愿、主動(dòng)的為班級(jí)做事，那所有的問題（如遲到、未拖地等）都將不是問題。但是，有極個(gè)別學(xué)生（如唐一茗），堅(jiān)持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈。 班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生問題是個(gè)大問題。一旦遇到學(xué)科的單元測(cè)試，面對(duì)不堪目睹的成績(jī)，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。 除了極個(gè)別學(xué)生以外，大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入一班的。若一班做得好，其他班級(jí)認(rèn)為這是理所當(dāng)然；若一班做得不好，則會(huì)成為其他班級(jí)嘲諷的笑話。中午留校的學(xué)生有 23 位。 ③ 向?qū)W校表示感謝和指導(dǎo)老師、學(xué)生道別。 四、總結(jié)階段 ① 寫好實(shí)習(xí)工作總結(jié)，個(gè)人鑒定，教育調(diào)研報(bào)告等。 ③ 定期開會(huì)匯報(bào)調(diào)查的進(jìn)度，提出自己的意見和疑問。 教育調(diào)研 在以后的教育調(diào)研工作中做 到以下幾點(diǎn)： ①