老人與海鷗第二課時教學設(shè)計簡案-文庫吧資料
2024-11-29 21:25本頁面
【正文】 聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么 大事。（ 體會老人和海鷗濃濃的感情） 出示老人的資料。 ） （ 2）、 品讀喚海鷗的句子。老人對海鷗的慈愛 。 （ 1） 、 品讀老人喂海鷗的句子。 二、 細讀課文 ，體會老人對海鷗的深情 作者是怎樣把海鷗與老人之間這種親人一樣的感情寫出來的呢？請同學們用較快速度閱讀課文 312 自然段，找出具體描寫老人喂海鷗、喚海鷗、夸海鷗的句子，畫出來，你從中體會到了什么？可以在旁邊寫上自己的感受。 通過上節(jié)課的學習，我們知道了什么？ 課文寫了老人 喂 海鷗和海鷗送老人兩部分內(nèi)容 。 教學重 點： 引導(dǎo)學生體會老人與海鷗之間的深厚感情， 教學 難點： 揣摩作者是如何把老人與海鷗之間的感
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