20xx學校心理健康教育工作計劃范本-文庫吧資料
2024-09-11 12:21本頁面
【正文】 。以《中小學心理健康教育指導綱要》為指導。 六月份 總結一學期工作。 五月份 繼續(xù)組織全校性心理健康教育群體輔導活動研討。 四月份 組織全校性心理健康教育群體輔導活動研討。 每位輔導老師備好一堂心理輔導課。 參加區(qū)心理健康輔導站站長會議。 (4)積極參加 “ 區(qū)中小學心理健康教育論文 ” 的評比，積極實踐，總結經驗，參與研討，認真學習，不斷提高。 (2)全員參與，進行 “ 小學德育功能研究 ” 的課題研究，鼓勵老師積極投入到心理健康教育的理論學習和實踐探究，以科研促教育。 增強心理健康教育實效性。 (4)科研室：以 “ 小學學科教育功能研 究 ” 的科題為依托，積極開展心理健康教育的研究，以科研促教育，不斷探索，在新形勢下，對中小學進行心理健康教育的有效途徑。 (2)團支部：組織青年團員開設談話熱線，每周四晚 5:30— 6:30，傾聽同學的心聲。 具體工作如下： (1)思品教研組：抓住心理健康教育的主渠道 —— 思想品德課，探索 “ 心理流通式 ” 的思想品德課課堂教學模式。 開展多種形式的心理健康教育 心理健康教育是一項長期的工作，在加強學習有關專業(yè)知識的
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