20xx學校心理健康教育工作計劃范本(更新版)
【正文】 結合我校總的教育教學工作目標任務。 四月份 組織全校性心理健康教育群體輔導活動研討。 (2)全員參與，進行 “ 小學德育功能研究 ” 的課題研究，鼓勵老師積極投入到心理健康教育的理論學習和實踐探究，以科研促教育。 具體工作如下： (1)思品教研組：抓住心理健康教育的主渠道 —— 思想品德課，探索 “ 心理流通式 ” 的思想品德課課堂教學模式。2024 學校心理健康教育工作計劃范本 學校要積極通過開展心理健康教育活動，幫助學生建立健康人格，提高心理素質，很多學校已經(jīng)開展相關的活動了。同時規(guī)范心理健康教育的組織機構建設，由校長室總負責，五條線抓落實，開展多種形式的心理健康教育。 (1)采取走出去請進來的方法，邀請有關專家來校作專題講座，不斷提高全體教職員工的心理健康教育的基本理論知識。 參加浙江省中小學心理健康教育骨干教師培訓。堅持育人為本，牢固樹立 “ 健康第一 ” 的指導思想，根據(jù)中小學心理發(fā)展特點和規(guī)律。 預防、矯治和發(fā)展相結 合。 結合學生實際需要，在各學科有機滲透開展 “ 心理健康咨詢活動 ” 并針對低年級研究主題 “ 怎樣和同學友好相處 ”( 心中有他人 )中年級 “ 怎樣處理個人與集體的關系 ”( 心中有集體 )
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