24：漁夫和金魚的故事教案設(shè)計-文庫吧資料
2024-11-29 06:24本頁面
【正文】 的身份，事情發(fā)生的地點，老漁夫打到一條金魚的情況。） 四、抓住句子，理清順序 1．讓學(xué)生在詩歌中找出描寫老太婆提要求的句子。） （ 2）詩歌敘述了他們之間發(fā)生了什么故事？讓學(xué)生把握課文的主要內(nèi)容。 2．讓學(xué)生提出自己不懂的字詞，先讓會理解的同 學(xué)解釋，不能解釋的查字典詞典解決。 2．今天我們就來學(xué)習(xí)這首詩歌，（適時板書課題：漁夫和金魚的故事）看漁夫和金魚之間到底發(fā)生了什么故事。 教學(xué)過程： 一、談話引入，提示課題 1．有一個老漁夫的妻子，在一條金魚的幫助下，從一個老太太變成了貴婦人，變
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