十二、整理與復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】整理與復(fù)習(xí)（除法計(jì)算）揚(yáng)州市邗江美琪學(xué)校王春晴教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育國(guó)標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)P109頁(yè)整理和復(fù)習(xí)1—4題，以及補(bǔ)充的習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)、比較，幫助學(xué)生回顧、整理筆算除法的方法，進(jìn)一步提高試商的能力，同時(shí)能比較熟練地運(yùn)用除法解決一些實(shí)際問(wèn)題，并提高估算的應(yīng)用能力。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步掌握試商的方法，能熟

2024-12-08 22:03

13整理與復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】13整理與復(fù)習(xí)(3)教學(xué)內(nèi)容：教材“探索與實(shí)踐”和“評(píng)價(jià)與反思”活動(dòng)，并完成第8、9題。教學(xué)目標(biāo)：1、選擇橡皮泥和給定長(zhǎng)度的小棒做長(zhǎng)方體和正方體框架，在實(shí)際操作中再次感受長(zhǎng)方體和正方體頂點(diǎn)和棱的特征。2、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與實(shí)際生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識(shí)的價(jià)值。3、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己在探究新知識(shí)過(guò)程中的表現(xiàn)和應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)

2024-11-29 03:02

式與方程整理與復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】式與方程整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)（六年級(jí)下冊(cè)）》98～100頁(yè)?！窘虒W(xué)簡(jiǎn)析】本版塊是對(duì)小學(xué)階段學(xué)習(xí)的代數(shù)初步知識(shí)進(jìn)行整理，包括用字母表示數(shù)、簡(jiǎn)易方程及用方程解決實(shí)際問(wèn)題，主要讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)用字母表示數(shù)的意義，理解方程與等式的關(guān)系，熟練地運(yùn)用等式的性質(zhì)解方程，能掌握用方程的思路解決問(wèn)題的一般方法，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提升數(shù)學(xué)素

2025-04-23 01:12

整理與復(fù)習(xí)1(3)-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題整理與練習(xí)1課時(shí)安排11教學(xué)目標(biāo)1、把本單元學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理，引導(dǎo)學(xué)生溝通各部分知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。2、通過(guò)不同層次的練習(xí)，幫助他們鞏固已學(xué)知識(shí)，提高應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)對(duì)面積公式的回顧與整理，既要注意公式的再現(xiàn)，更要強(qiáng)調(diào)公式的推導(dǎo)過(guò)程。教具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)

2024-12-05 00:26

整理與復(fù)習(xí)2(3)-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題整理與練習(xí)2課時(shí)安排12教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，探索、解決一些新的或現(xiàn)實(shí)背景較濃的問(wèn)題，獲得對(duì)相關(guān)知識(shí)一些新的認(rèn)識(shí)。2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己本單元的學(xué)習(xí)情況作出客觀的評(píng)價(jià)。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)提升對(duì)相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)水平。教具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程個(gè)人反思修改分

2024-12-04 22:16

整理與復(fù)習(xí)的論文-文庫(kù)吧資料

【摘要】談起復(fù)習(xí)課，讓人不禁想起了一個(gè)坐”冷板凳”的角色。每個(gè)數(shù)學(xué)教師都能充分認(rèn)識(shí)到它的重要，但也很少有人將復(fù)習(xí)課作為研討課、公開(kāi)課。然而，據(jù)統(tǒng)計(jì)受人冷落的復(fù)習(xí)課卻至少占據(jù)了教學(xué)總課時(shí)的1／3！因此今天下午由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的這次以“整理和復(fù)習(xí)”為研討主題的教研活動(dòng)很有實(shí)際意義，促使每位數(shù)學(xué)教師都來(lái)關(guān)注復(fù)習(xí)課，努力上好復(fù)習(xí)課，使復(fù)習(xí)課更好地服務(wù)于學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。今天的研討課課題是《萬(wàn)以?xún)?nèi)的加減

2024-08-18 07:55

統(tǒng)計(jì)調(diào)查與整理(11)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二章統(tǒng)計(jì)調(diào)查與整理一、統(tǒng)計(jì)調(diào)查的意義第一節(jié)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的內(nèi)容與方法統(tǒng)計(jì)調(diào)查就是按照統(tǒng)計(jì)任務(wù)的要求，運(yùn)用科學(xué)的調(diào)查方法，有組織地向社會(huì)實(shí)際搜集資料的過(guò)程。應(yīng)當(dāng)正確理解社會(huì)調(diào)查在人們認(rèn)識(shí)中的地位；應(yīng)當(dāng)正確理解統(tǒng)計(jì)調(diào)查在統(tǒng)計(jì)工作中的地位；應(yīng)當(dāng)正確理解統(tǒng)計(jì)調(diào)查理論和方法在統(tǒng)計(jì)學(xué)原理中的地位。例：企業(yè)生存取

2025-05-21 00:15

整理與復(fù)習(xí)(2)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一章自然風(fēng)景攝影#不斷變化的風(fēng)景所謂的自然風(fēng)景，包括的范圍極廣，從路邊野草的特寫(xiě)世界到伸向廣闊地平線的壯觀風(fēng)景，自然界中存在的一切，如樹(shù)木、野草的四季應(yīng)時(shí)現(xiàn)象等都是，數(shù)不勝數(shù)。自然風(fēng)景的被攝體選擇法和攝影法也是多種多樣的。其中有以植物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地理學(xué)、心理學(xué)等觀點(diǎn)選

2024-12-07 09:55

圓—整理與復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第五單元圓整理與復(fù)習(xí)同學(xué)們：我們本單元學(xué)習(xí)了哪些有關(guān)圓的知識(shí)？重要知識(shí)點(diǎn)圓的認(rèn)識(shí)圓的周長(zhǎng)圓的面積圓環(huán)面積扇形圓圓心O確定圓的位置半徑r確定圓的大小直徑d軸對(duì)稱(chēng)圖形無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸圓的認(rèn)識(shí)r

2024-08-28 23:23

整理與復(fù)習(xí)二-文庫(kù)吧資料

【摘要】整理與復(fù)習(xí)二蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫(xiě)組鄭東陽(yáng)、公頃和平方千米之間的進(jìn)率各是多少？1公頃=10000平方米1平方千米=1000000平方米1平方千米=100公頃。3公頃=（）平方米60000平方米=（

2025-07-25 17:58

整理與復(fù)習(xí)(2)-文庫(kù)吧資料

【摘要】整理與復(fù)習(xí)1、復(fù)習(xí)除法計(jì)算教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第100頁(yè)整理與復(fù)習(xí)第1～4題。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)、比較，幫助學(xué)生回顧、整理筆算除法的方法，進(jìn)一步提高試商的能力，同時(shí)能較熟練地運(yùn)用除法解決一些實(shí)際問(wèn)題，并提高估算的應(yīng)用能力。教學(xué)過(guò)程：一、整理回顧1．揭示課題。這學(xué)期很快就要結(jié)束了，我們學(xué)了不少知識(shí)，今天開(kāi)始我們將這

2024-12-04 10:36

比整理與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《比》整理和復(fù)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)間：教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)比的意義和基本性質(zhì)，掌握求比值、化簡(jiǎn)比的方法，能理解兩者之間的聯(lián)系與區(qū)別；進(jìn)一步掌握按比例分配問(wèn)題的結(jié)構(gòu)特征，并能正確地解答實(shí)際問(wèn)題。2、進(jìn)一步理解比、分?jǐn)?shù)、除法之間的關(guān)系，通過(guò)觀察，讓學(xué)生懂得事物之間是相互聯(lián)系的。3、向?qū)W生滲透對(duì)各類(lèi)信息的整

2025-04-23 04:53

整理與復(fù)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《整理與復(fù)習(xí)》的教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《整理與復(fù)習(xí)》的教學(xué)設(shè)計(jì)1復(fù)習(xí)內(nèi)容： 　　西師版小學(xué)數(shù)學(xué)第12冊(cè)圓柱和圓錐表面積和體積的有關(guān)知識(shí)。 　　復(fù)習(xí)目標(biāo)： 　　1、通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)的圓柱和...

2024-12-06 01:11

總復(fù)習(xí)解決問(wèn)題策略整理與復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】解決問(wèn)題的策略整理與復(fù)習(xí)（1）教學(xué)內(nèi)容：蘇教版六下P78~79“整理與反思”、“練習(xí)與實(shí)踐”第1~5題。教學(xué)目標(biāo)：，能按一般步驟解決實(shí)際問(wèn)題；了解小學(xué)階段學(xué)習(xí)的解決問(wèn)題的策略；能應(yīng)用從條件或問(wèn)題想起的策略分析數(shù)量關(guān)系并列式解決實(shí)際問(wèn)題；能根據(jù)條件提出相應(yīng)的問(wèn)題。，進(jìn)一步體會(huì)實(shí)際問(wèn)題數(shù)量之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生分析、推理等思維能力和解決問(wèn)題的能力。、方法在解決實(shí)際問(wèn)題里的應(yīng)用，

2025-04-22 23:35

a總復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)整理與復(fù)習(xí)教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】總復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)整理與復(fù)習(xí)教案 教材簡(jiǎn)析： 這是一節(jié)“認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)”的整理和復(fù)習(xí)課，它是在學(xué)生已經(jīng)了解分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)的大小比較及分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)單的加減計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我優(yōu)化所學(xué)內(nèi)容，不是...

2025-04-01 22:30

11整理與復(fù)習(xí)(更新版)

11整理與復(fù)習(xí)(專(zhuān)業(yè)版)

11整理與復(fù)習(xí)(留存版)

11整理與復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧