【摘要】 《烏鴉喝水》教案 第一課時 教學目標: 1認識9個生字,會寫3個字。 2能正確流利地朗讀課文。 3學會第一節(jié)課文。 重點難點: 1認識9個生字,會寫3個字。 2能正確流利地朗讀課文...
2024-12-03 00:41
【摘要】烏鴉喝水說課稿 烏鴉喝水說課稿1 說教材: 《烏鴉喝水》是部編本教科書一年級上冊第八單元的第二篇課文。本單元的主題是“觀察”。本組教材,都充滿童真童趣。本文是一篇經(jīng)典...
2024-12-06 03:11
【摘要】《烏鴉喝水》教案 《烏鴉喝水》教案篇1教學目標: 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。 2.學會本課9個生字。綠線內的3個只識不寫。認識2個偏旁。理解由生字組成的詞語。...
2025-04-05 06:58
【摘要】《烏鴉喝水》教案范文 教學設想: 《烏鴉喝水》是國標本人教版一年級下冊中的一則童話故事,課文講的是烏鴉想辦法喝到瓶子里的水的故事。全文共有三個自然段,第一自然段講烏鴉想喝瓶子里的水卻喝不著...
2024-12-06 00:33
【摘要】陳莊烏鴉喝水教學目標1、認識9個字,學寫8個字。2、正確、流利有感情地熟讀朗讀課文,通過朗讀感悟:口渴——喝不著——看——想到辦法??一系列的變化過程,能用慢慢說話。3、從故事中明白遇到困難應該學會觀察、認真思考教教學重、難點學重點:從故事中感悟出遇到事情時要仔細觀察、勤于動腦。教學難點
2024-12-02 15:29
【摘要】烏鴉喝水教學設計 烏鴉喝水教學設計1 ,明白烏鴉是怎樣喝水的。 ,懂得要善于動腦筋克服困難。 ,能區(qū)別“到處”和“處處”、“什么”和“怎么”、“辦法”和“用法”的不同意思。...
2024-12-06 03:12
【摘要】活動教案:烏鴉喝水 活動教案:烏鴉喝水1活動目標: 1.具有擴散性思維,能在同伴面前大膽表達自己的想法,并有良好的傾聽習慣。 2.喜歡實踐活動,嘗試運用不同的材料幫助烏鴉想辦法,...
2024-12-07 00:49
【摘要】《烏鴉喝水》教學設計 《烏鴉喝水》教學設計1教學目標:1、認識“烏”“鴉”等9個生字,會寫“升、“里”2個字。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文。 3、通過朗讀感悟“烏鴉急著找水...
2024-12-06 00:39
【摘要】大班烏鴉喝水課件 活動目標: 1、學習小組合作探索,體驗與同伴合作學習、互相交流的樂趣。 2、知道在有水的瓶子中加入石子和沙子可以使水位升高。 3、通過積極探索,發(fā)現(xiàn)烏鴉能否喝到水與水量的多少...
2024-11-23 02:37
【摘要】《烏鴉喝水》優(yōu)秀說課稿 《烏鴉喝水》優(yōu)秀說課稿1一、說教材 1、設計意圖: 《烏鴉喝水》的故事代代相傳、家喻戶曉。大家也都知道其中的道理:在瓶子中加入石子可以使水位升高,烏鴉就可...
【摘要】第一篇:《烏鴉喝水》教案 案例名稱烏鴉喝水 科目語文教學對象小學一年級提供者樊晶晶 課時一課時 一、教材內容分析 本節(jié)課是義務教育課程標準實驗教科書《語文》一年級下冊第五單元的一篇課文,對貫...
2024-10-08 19:59
【摘要】蘇教版語文一年級下冊第八單元學習目標?1.認識本課生字。?2.培養(yǎng)閱讀興趣,體悟烏鴉喝水過程中心情的變化。?3.懂得只有動腦筋才能克服困難,解決問題。烏鴉烏鴉同學們一定想知道烏鴉喝水的故事吧!?欣賞歌曲《烏鴉喝水》朗讀課文,說說課文講了一個什么樣的故事?
2024-12-20 17:46
【摘要】教者:李霞猜謎語身穿黑袍子,長個丑樣子,從小愛媽媽,是個好孩子。(打一動物)烏鴉創(chuàng)設情境,設疑立標?邊讀邊想:課文講了一個怎樣的故事?憑借情境,自主探究?剛開始烏鴉為什么喝不著水??最后又為什么喝著水了?一只烏鴉口渴了,到處找水喝。喝渴
2024-11-29 02:11
【摘要】法慢辦許烏瓶渴喝找1234一只烏鴉口渴了,到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子,瓶子里有水??墒瞧孔雍芨撸谟中?,它喝不著。烏鴉看見旁邊有許多小石子。它想了一想,有辦法了。烏鴉把小石子一個一個地來,
2024-11-30 01:16
【摘要】第一篇:烏鴉喝水反思 《烏鴉喝水》教學反思 《烏鴉喝水》一課內容通俗易懂,很適合閱讀。教學中重點應引導學生通過朗讀感悟“烏鴉急著找水—喝不著水—想辦法喝水—喝著水了”這一系列變化過程。同時,教育學...
2024-10-08 20:55