【摘要】蘇教版小學六年級語文上冊第七單元執(zhí)教:湯志惠1、課文介紹了哪些大自然的文字?你是怎么認識的?2、挑選你認為感受最深的句或段,讀一讀,把你的感受講給大家聽。3、合作完成表格。除了課文中提到的,你還懂得哪些大自然的文字?是怎樣懂得的?請
2025-01-25 07:59
【摘要】大自然的文字張山子鎮(zhèn)大單莊小學張敏第一課時秋天湖波上蕩著紅葉一片,如一葉扁舟上面坐著秋天。——沙白紅葉一片,是大自然的文字,上面寫著秋天。學習目標:,結合具體語言環(huán)境
2025-01-21 11:49
【摘要】秋湖波上蕩著紅葉一片,如一葉扁舟上面坐著秋天。——沙白紅葉一片,是大自然的文字,上面寫著秋天。作者簡介伊林,前蘇聯(lián)科普作家、工程師、兒童文學作家。他一生寫下了許多科普作品,如《十萬個為什么》、《人
2024-12-01 13:08
【摘要】1 大自然的文字 教學目標 1、理解這里的文字指的是知識。 2、有感情地朗讀課文,激發(fā)學生觀察、了解、探索大自然的 思想感情。 教學重點:理解課文內(nèi)容,知道大自然中充滿各種知識,激發(fā) ...
2024-09-21 22:30
【摘要】語言,“人類最重要的交際工具”(列寧語)大自然也有“語言”嗎?它能告訴我們?nèi)祟愂裁茨??亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。次第開放草長鶯飛百花盛開次第開放布谷鳥也來了果實成熟葉子變黃北雁南飛昆蟲匿跡衰草連天風雪載途冰雪融化草木萌發(fā)
2024-12-01 12:56
【摘要】人民美術出版社義務教育教科書第十三冊第6課“日出江花紅勝火,”——白居易《憶江南》這首詩我們很熟悉,詩中美景令人神往,那么自然界中真的有這樣的美景么?“春來江水綠如藍。”——白居易《憶江南》這幅畫你能聯(lián)想到那首詩呢?“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!薄拍?/span>
2024-12-15 17:35
2024-08-15 02:11
【摘要】《大自然的文字》說課稿 《大自然的文字》說課稿1一、說教材: 本課為蘇教版小學語文六年級上冊中的一篇科普小品文,課文生動形象地介紹了大自然的文字以及辨識這些文字的意義。全文共7個自然段...
2024-12-06 00:58
【摘要】《大自然的文字》教學設計(周婕)大自然的文字你看那天上的星星這就是大自然的文字有北極星的地方就是北方我們不會迷失方向
2024-12-20 17:35
【摘要】《大自然的文字》教學設計第二課時教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學用表格梳理主要內(nèi)容,初步感受科普小品文的寫作特色。3.理解課文內(nèi)容,激發(fā)學生熱愛大自然的情感,培養(yǎng)探索大自然奧秘的興趣。教學重難點:填寫表格;理解課文內(nèi)容,尋找寫作特色教學過程:一、導入
2024-12-01 12:17
【摘要】大自然的文字我們認識了文字,就可以讀很厚的書,就可以了解世界上的事情了。大自然也有自己的文字。天上的每一顆星就是一個字,腳下的每一料小石子也是一個字。古代,當水手們需要在海上尋找道路和時候,他們就去看星星寫成的天書。即使他們沒有羅盤,也照樣不會迷失方向。他們朝天望望,在許多由星星組成的星座當中,會找到小熊星座,在小熊星座當中會找到北極星
2024-12-17 07:35
【摘要】 《大自然的文字》教學反思 《大自然的文字》是一篇科普小品文,由于作者生動形象的比喻將深奧的科學知識通俗化、大眾化,適合學生閱讀和理解,但科普性文章的重點應是弄清楚相關的科普知識。課本中介紹的...
2024-12-03 01:39
【摘要】《大自然的文字》教學設計 《大自然的文字》教學設計1教學目標: 1、理解這里的文字指的是知識。 2、有感情地朗讀課文,激發(fā)學生觀察、了解、探索大自然的思想感情。 教學重點:...
2024-12-06 00:47
【摘要】《大自然的文字》特級教案 《大自然的文字》特級教案1 教學目標: ,把握課文主要內(nèi)容。 、美讀,賞析語言,理解重點。 、研究自然、利用自然的熱情。 教學過程: ...
2024-12-06 00:54
【摘要】關愛大自然,保護大自然龍崗上林初中曾昊復習目標、鞏固基礎知識。2.運用所學知識解決實際問題。復習重點:基礎知識。復習難點:運用所學知識解決實際問題。1、怎樣關愛大自然從我做起?2、善待大自然的意義?3、怎樣善待大自然?4、怎樣美化大自然?5、我國環(huán)境保護地基
2025-01-27 22:23