4能力提升培訓(xùn)心得體會_3-文庫吧資料
2024-09-07 09:04本頁面
【正文】 發(fā)、指導(dǎo) …… 班主任重視自身心理健康的自我保健。如果在這些工作中我們不會自我保健，那我們的班主任工作將無法做下去。 作為班 主任我們還要向周慶菊老師所說，做學(xué)生引領(lǐng)的智慧型班主任；要學(xué)會重視自身的心理健康自我保健。要構(gòu)建好良好的師生關(guān)系，要掌握好尺度，把尊重學(xué)生人格放在首位；嚴(yán)格治班，把制度化管理落到實處；處理好關(guān)愛與偏愛、嚴(yán)肅與苛刻、教育與懲罰。但在教育的過程中都離不開對他們要有愛，如果一味的體罰學(xué)生，對他們沒有關(guān)愛，他們只會離我們越來越遠(yuǎn)。斯霞老師說過 “ 沒有愛就沒有教育 ” ，作為教育者，我們除了教給 學(xué)生書本知識以外，更重要的是我們還要教會他們?nèi)绾巫鋈?，學(xué)習(xí)知識重要，但做人更重要。 要做好班主任工作我們應(yīng)該向
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