舞動(dòng)的北京教學(xué)設(shè)計(jì)4doc-文庫(kù)吧資料
2024-11-29 05:01本頁(yè)面
【正文】 上面 下面 顏色） 劃分層次，指名匯報(bào)。（讀出自豪的語(yǔ)氣） 過(guò)渡：關(guān)于這段你還有什么疑問(wèn)嗎？出示第四自然段 2 句話，解決課后思考題。指名朗讀，并且理解“不約而同”“出色”并造句。（課件出示評(píng)價(jià)的話） 指名朗讀。 讓學(xué)生看著圖， “當(dāng)這枚會(huì)徽出現(xiàn)在我們眼前的時(shí)候，你有什么感受？用自己的話說(shuō)出你的感受。 理解課文： （ 1）自讀課文第一自然段： A：你讀懂了什么？還有什么疑問(wèn)？ 重點(diǎn)理解：“隆重 ” 表現(xiàn)在哪里？（人頭攢動(dòng) 向全世
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