【摘要】含義形象精神她上面的筆劃,像字非字,似畫非畫;融字于畫,寓畫于字;筆劃之間,舞姿翩翩;舞韻之中,筆墨縱情;以竹簡漢字筆體書寫的“Beijing2021”更浸透著中華書法藝術(shù)的博大精深。這一切,既濃縮了我國古代印章由字而畫的發(fā)展軌跡,也詮釋了我國古代哲學(xué)力求中庸的主流觀點。這些,再加上象征中國的紅色印泥和巨型方印,使得“中國印·
2024-12-21 18:19
【摘要】《舞動的北京》教學(xué)反思《舞動的北京》介紹了2020年北京奧運會會徽的圖案和圖案的象征意義,以及會徽面世后得到的肯定與贊揚。申奧的成功,會徽的誕生,使我們更為祖國的日益強大而自豪,所以這是一篇對學(xué)生進行愛國主義教育的好教材?!墩Z文課程標準》指出“閱讀是學(xué)生個性化的行為,不應(yīng)以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實踐”、“要珍視學(xué)生獨特感受、體驗、理解”?;谶@理
2024-11-30 02:20
【摘要】北京的春節(jié)老舍作家簡介老舍(l899.2.3—1966.8.24),滿族,原名舒慶春,字舍予,生于北京。父親是一名滿族的護軍,陣亡在八國聯(lián)軍攻打北京城的炮火中。母親也是旗人.靠替人洗衣裳做活計維持一家人的生活。1918年夏天,他以優(yōu)秀的成績由北京師范學(xué)校畢業(yè),被派到北京第十七小學(xué)去當校長。1924年夏應(yīng)聘到英國倫敦大學(xué)東方
2024-11-29 02:03
【摘要】舞動的北京中國印火炬?zhèn)鬟f福娃風(fēng)采奧林匹克火炬接力是奧運會的前奏,是古代奧運會和現(xiàn)代奧林匹克運動之間強有力的連接,是僅次于奧運會本身的最重要的傳播工具?;鹁娼恿υ?00多天的傳遞活動中傳播奧林匹克精神、傳遞友誼與和平的信息,點燃人們對奧運會的激情。奧林匹克火炬接力是奧運會主辦國組委會提升
2024-11-29 23:41
【摘要】第十五課舞動的北京教學(xué)目標:1、通過抓重點詞語,體會句子的含義,感悟“中國印舞動的北京”中所蘊含的燦爛的中華文明,產(chǎn)生愛國情感。2、讀課文,了解2020年北京奧林匹克運動會會徽的圖案及其象征意義。3、會認7個生字,會寫11個字,掌握“人頭攢動、會徽、揭曉、通訊、蘊含、韻味、協(xié)調(diào)、媒體、乃至、主旨”等詞。
2024-11-30 00:56
【摘要】執(zhí)教者:河底聯(lián)校謝麗濤學(xué)習(xí)目標1.學(xué)會本課的14個生字,正確讀寫和理解由生字組成的詞語。2.有感情地朗讀課文。了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。3.學(xué)習(xí)課文有順序、詳略得當?shù)膶懛?。老舍(-),原名舒慶春,字舍予,現(xiàn)代著名作家、杰出的語言大師,
2024-11-26 10:04
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《舞動的北京》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、認知目標:熟讀課文,了解2022年北京奧林匹克運動會會徽的圖案及其象征意義。 2、能力目標:運用自主,合作,探究的...
2025-04-03 21:07
【摘要】小學(xué)四年級下冊語文導(dǎo)學(xué)案楊士崗九年一貫制學(xué)校主備人:羅娟審核人:組長2020年4月17日課題課型新授課課時第一課時學(xué)習(xí)目標知識與能力掌握“會徽、揭曉、通訊、協(xié)調(diào)、乃至、別致、主旨”等詞語。過程與方法了解2020年北京奧林匹克運動會會徽圖案及其象征意義。情感
2024-11-29 05:01
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書四年級下冊綿陽市石塘小學(xué)廖霞人們都認為這個會徽大氣而又別致,充滿了動感和活力,體現(xiàn)了燦爛的中華文明,也體現(xiàn)了奧林匹克運動“更快、更高、更強”的主旨。為什么說這個會徽充滿了動感和活力,體現(xiàn)了燦爛的中華文明呢?朗讀要求:
2024-12-12 18:21
【摘要】一碧如洗孤山蘇堤白堤小瀛洲湖心亭阮公墩讀課文?①讀準字音,認清字形。?②邊讀邊想,讀懂主要詞語,特別是描寫、贊美拉薩天空的詞語。?③把課文讀通順對自己喜歡的句子可以多讀幾遍。詞語湛藍映襯純凈
2024-12-08 11:00
【摘要】,最美夕陽紅,舞動(wǔdòng)民族風(fēng),第一頁,共十六頁。,目錄活動背景活動目的活動概述(ɡàishù)活動地點活動運作比賽規(guī)那么,第二頁,共十六頁。,活動(huódòng)背景,廣場舞因為其健體、...
2024-11-04 02:44
【摘要】說說看①今年在我國北京舉辦的奧運會是第幾屆?②北京奧運會是在何年申辦成功的?③北京奧運會的吉祥物是什么?討論下列問題:(第29屆)(2021年7月13日)(福娃)福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊以及燕子的形象。五個娃
【摘要】師說韓愈陽光611611制作作者背景解題疏通課文分析課文寫作特色主頁end練習(xí)與思考朗讀課文聽名師說《師說》韓愈柳宗元韓愈韓愈(768一824)字退之,唐代河南河陽(今河南孟縣)人
2024-12-08 11:01
【摘要】6、北京的春節(jié)作者:老舍制作人:王文禮作者簡介(2分鐘閱讀):老舍(18
2024-11-23 00:26
【摘要】第三節(jié)生物與人類的關(guān)系什么是生物多樣性??地球上所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物的多樣性。包括?物種多樣性?遺傳多樣性?生態(tài)系統(tǒng)多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣荒漠農(nóng)田沼澤森林湖泊草原生物與我們?nèi)祟?/span>
2024-12-08 03:18