唱響自信之歌教案-文庫吧資料
2024-11-29 03:48本頁面
【正文】 際舞臺上感受到前所未有的自尊與自信。 上街買電器，王淵會要求父母他們買 “ Made in China” 的產(chǎn)品，理由是： “ 如果我們中國人都不買中國產(chǎn)品，怎能指望別人會買呢？ ” 在談到未來的打算時，王淵表示，她計劃先在哈佛大學(xué)拿到法律學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位，然后 “ 為中國做一些事情 ” 。當(dāng)記者問她是否一輩子不入美國籍了，她點(diǎn)點(diǎn)頭，緊接著說： “ 我覺得當(dāng)中國人沒什么不好。該獎項(xiàng)是美國每個優(yōu)秀高中生夢寐以求的殊榮。我相信，今后我的運(yùn)動生涯將創(chuàng)造更多的奇跡回報祖國。 回?fù)袅怂麄兊恼f法，今后我還會和教練很好地配合，證明 ‘ 亞洲有我，中國有我 ’ ， ” 劉翔自豪地說： “ 北京奧運(yùn)會的時候，我剛好二十五歲，那將是我的黃金時間。） 材料分析 ：拓展升華 “ 亞洲有我，中國有我 ” 在過去，歐美選手習(xí)慣于用傳統(tǒng)的眼光看中國、看亞洲選手。 ⑤ 當(dāng)學(xué)生說出自己的優(yōu)點(diǎn)后，教師示意學(xué)生掌聲鼓勵。我給你的印象是什么 ?我有什么進(jìn)步與成績 ?我還需要努方的方面是什么 ?教材第 28 頁） ① 以小組為單位 ，每 組指定一名同學(xué)作為找優(yōu)點(diǎn)的對象 ② 自己找自己的優(yōu)點(diǎn)與小組其他成員給其找優(yōu)點(diǎn)，同時進(jìn)行找小組其他成員的優(yōu)點(diǎn) ③ 教師提示： “ 優(yōu)點(diǎn) ” 不光是指學(xué)習(xí)好，體育好、唱歌好、人緣好、模仿能力強(qiáng)、做飯好等同樣都是優(yōu)點(diǎn)。 同學(xué)們，你對你自己有信心嗎？我們又該如何唱響自己的自信之歌呢？這就是我們第三框題 “ 唱響自信之歌 ” 將要學(xué)習(xí)和探究的內(nèi)容。 聽故事，談啟示 閱讀教材第 27 頁 “ 盲人的自信 ” 提問 ： 這個盲人為什么能用自己的琴聲唱響自信之歌呢？他后來為什么不在四處求醫(yī)？ 盲人從最開始的到處 求醫(yī)想治好自己的缺陷，到后來看到自己的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己的長處，意識到自己有很多閃光點(diǎn)和潛力完全可以彌補(bǔ)身體上的不足，使自己的生活更加充實(shí)，使自己
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